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一个高中集合和命题关系的问题命题p：-2≤x≤10,命题q：1-m≤x≤1+m,若q是P的必要而不充分条件,则m的取值范围为：m≥9.必要而不充分不是q是p的真子集吗?为什么这题成了p是q的真子集了?是我数学

关于判断的题inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2执行(m=a>b)&&(n=c>d)后m,n的值是多少?（答案是m=0,n=2,为什么n不等于2?）inta=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4执行(a=w>x)&&(b=y>z)后,a,b的值是数学

是多少?（答案是a=5,b=

高阶导数求解有一道求n阶导数的题：y=(1+x)^m最后求的结果说当m是整数时,如果m=n,那么y^(n)=m!我始终不明白为什么,因为我解得的结果y^(n)=(m-n+1)!(1+x)^m-n我总觉得应该为0, 数学

数学复习全书（数一）概率论中的条件概率求请教数一全书p540页书中说在X取特定值m时,Y的取值可能为0.1.m,因各次交通事故的后果是相互独立的,所以p{Y=K|X=m}=C(m,k)0.05^k0.95^(m-k),为什么不乘政治

一均匀静电场,电场强度E=(400i+600j)V·m-1,则点a(3,2)和点b(1,0)之间的电势差Uab=?答案是-2×10的3次方V(点的坐标X,Y以米计)问下3楼,为什么在X方向上的分量和Y方向上的分量可以直接加和,而不是采物理

（2014•江东区模拟）已知三角形的三边分别为a、b、c，且a=m-1，b=2m，c=m+1（m＞1）．（1）这个三角形一定是直角三角形吗？为什么？（2）试给出一组直角三角形的三边的长，使它的最小边不其他

C(m,n+1)=C(m,n)+C(m-1,n)怎么理解不要用公式,用文字理解.好像有种含a1时,是C(m,n)不含a1时,是C(m-1,n)为什么下面的n不是n+1? 数学

∫(0,+∞)x^m/1+x^ndx(n>=0)敛散性答案给的当m>-1且n-m>1是收敛不理解为什么有m>-1 数学

一道关于集合的题我是高一新生做作业的时候被这题郁闷了M={(x,y)|y-1/x-2=1}N={(x,y)|y-1=x-2}为什么不是同一个集合?难道不一样么--纠结了. 数学

为什么组合数算出来之后肯定是整数不能用数学归纳法!为什么n!/(m!(n-m)!)为整数也就是说为什么n(n-1)(n-2)...(m+1)一定能整除12...m?读于2楼的回答我又有问题：如果上面有一个数既是a的数学

面又没有其他的数是他们的倍数

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