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乘法公式1.已知x,y,z都是正数,且x^3+y^2+z^2=3xyz,求证x=y=z2.若(a-b)^2-4(a-b)(b-c)=0求a-2b+c的值3.已知a+b+c=6,a^3+b^3+c^3=36,abc=6,求ab+bc+ac的值4.已知x+y+z=-3,x^ 数学

3+y^3=-18求x^7+

已知函数Y=-KX+4与Y=K/X的图象有两个不同的交点,且A（-1/2,Y1）,B（-1,Y2）,已知函数Y=-KX+4与Y=K/X的图象有两个不同的交点,且A(-1/2,Y1),B(-1,Y2),C(1/2,Y3)在函数Y=（2KK-9）/X的图象上,则Y1,Y2, 数学

Y3大小关系是什么?为什么?

1,若x^2+y^2+5/4=2x+y,则x+y的值是多少?2,已知a,b,c是△ABC的三边,且（a-b+c)(b^2+c^2)-2ab(a-b+c)=0,试判断△ABC的形状.3,将多项式（x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1分解因式. 数学

1.（a+b+c)^2-(a-b-c)^22.x^5-（x^3）（y^2）3.已知x,y为不相等的正数,比较（x^2）(x-y)与（y^2）(x-y)的大小.4.已知x,y都是正整数,且满足4（x^2）-9（y^2）=31,求x,y的值. 数学

已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2＝1(a,b＞0)的两条渐进线均和圆C：已知双曲线x^2/a^2-y^2/b^2＝1(a,b＞0)的两条渐进线均和圆C：x^2+y^2-6x+5＝0相切,且双曲线的右焦点为圆C的圆心,则该曲线的方程为A.x^2/5-y^2/4 数学

1 B.x^2/4-y^2/

在平面直角坐标系中，直线L1与x轴、y轴分别交于C、D两点，且直线上所有点的坐标（x，y）均是二元一次方程2x-y=-4的解，直线L2与x轴、y轴分别交于B、A两点，且直线上所有点的坐标（x，y）数学

面积．

求经过P（1,根号3）且与圆x^2+y^2-4x=0相切的直线方程已知圆c：（x-a）²+（y-2）²=4（a＞0）及直线l：x-y+3=0,当直线l被截得的弦长为2根号3时,求a的值数学

如图，△ABC、△CDE都是等边三角形，且点A、C、E在一条直线上，AD与BE、AD与BC、BE与CD分别交于点O、点P、点Q．求证：（1）AD=BE，AP=BQ；（2）∠AOB=60°，OC平分∠AOE；（3）PQ∥AE；（4）△CPQ为数学

AC+1CE．

二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于两点A、B，与y轴交于点C，且A（-1，0）、B（4，0）（1）求此二次函数的表达式（2）如图1，抛物线的对称轴m与x轴交于点E，CD⊥m，垂足为D，点F（-76，0），动数学

D、N为顶点的三角形与△FE

4．若a＝e1＋e2＋e3,b＝e1－e2－e3,c＝e1＋e2,d＝e1＋2e2＋3e3({e1,e2,e3}为空间的一个基底),且d＝xa＋yb＋zc,则x,y,z分别为? 数学

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