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今天我们学了分式方程.例如:1/x-5=10/X^-25,这个分式方程化简为,x+5=10,x=5,然而代入原分式方程后却没有意义,既然原分式方程与x+5=10相等,那么解也应相等啊,老师讲了是增根,但是是不是所有的整数学

式方程都没有解了呢?

分式方程与无理方程1.若解关于x的方程3/x+(ax+3)/(x+1)=2得到增根x=-1,则a的值为(要简略过程)2.若方程..根号(m-2x)=-x有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(要过程) 数学

下列说法中，正确的是（）A．解分式方程一定会产生增根B．方程x−2x2−4x+4＝0的根为2C．方程|x|=1与方程x+1x＝1+1x的值相同D．代数式2x−1x2−9与4−x9−x2的值不可能相等其他

已知关于x的方程x平方减（a加2）x加a减2b等于0的判别式等于0,且x等于二分之一是方程的根,则a加b等于多少还有一题不解方程2x平方加3x减1等于0，求做一个一元二次方程是他的两根分别比原方数学

下列说法中，正确的是（）A.解分式方程一定会产生增根B.方程x−2x2−4x+4＝0的根为2C.方程|x|=1与方程x+1x＝1+1x的值相同D.代数式2x−1x2−9与4−x9−x2的值不可能相等数学

关于x的分式方程1/(x-2)+k/(x+2)=4/(x^-4)有增根x=-2,求k的值注：并分析X=2是不是增根,可不可以带入整式方程,纠结中~ 数学

分式方程(x/x-1)-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为多少?为什么不能是0?将分式方程去分母,即同乘（x-1)(x+2)经过一番化简后得到x+2=m因为x=1或-2,当x=-2时,为什么说方程右边的m/(x-1)(x+2)=0呢?由x=-2得m=0, 数学

,只有分子是0怎么能判断这个

若分式方程6/(X+1)(X-1)若分式方程6m----------------------=1有增根则它的增根是多少?(X+1)(X-1)x-1为什么-1不能啊、数学

分式方程如果算出来的根是增根的话,是不是原方程无解?（7上数学分式一章）3Q! 数学

一个数学题的不解之处(答好给分)若一个二元一次方程只要求求一个未知数的范围,而没说方程的根如何(有无实数根)那么是不是只要求a不等于0(一元二次方程式:ax^2+bx+c=0)过了今天马上关闭问数学

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