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如图,在直角三角形ABC中,角C=90度,AC=12,BC=5.在直角三角形ABC的外部拼凑一个合适的直角三角形,使得拼成的图形是一个等腰三角形,如图所示.要求：在三个备用图中分别画出三种与示例不同的拼数学

如图，已知△ABC为等腰直角三角形，∠BAC=90°，BE是∠ABC的平分线，DE⊥BC，垂足为D．（1）写出图中所有的等腰三角形，不需证明；（2）请你判断AD与BE是否垂直，并说明理由；（3）如果BC=12 数学

如图1，△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=90°，F是AC边上的一个动点（点F与A、C不重合），以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF，连接BF、AD．（1）猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在直其他

方式CDEF，绕着点C按顺时

下列命题中，错误的是（）A.在△ABC中，A>B是sinA>sinB的充要条件B.在锐角△ABC中，不等式sinA>cosB恒成立C.在△ABC中，若acosA=bcosB，则△ABC必是等腰直角三角形D.在△ABC中，若B=60°，b2=ac 数学

BC必是等边三角形

如图1，△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=90°，F是AC边上的一个动点（点F与A、C不重合），以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF，连接BF、AD．（1）①猜想图1中线段BF、AD的数量关系数学

，绕着点C按顺时针（或逆时针

如图1，△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=90°，F是AC边上的一个动点（点F与A、C不重合），以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF，连接BF、AD．（1）①猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在数学

着点C按顺时针（或逆时针）方

如图1，△ABC为等腰直角三角形，∠ACB=90°，F是AC边上的一个动点（点F与A、C不重合），以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF，连接BF、AD．（1）①猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在其他

着点C按顺时针（或逆时针）方

1.已知函数Y=X2+A/X（X不等于0A属于全体实数）判断函数的奇偶性,并证明2.若X2+Y2=4则X-Y的最大值是2X-Y的取值范围是.3.在直角三角形ABC中,角C=90度P为三角形内一点且Spab=Spbc=Spca求证PA2+PB2=5PC 数学

(2是平方的意思）

AD是直角三角形ABC（AB不等于AC）斜边BC上的高,BAD,角CAD的平分线分别交斜边与点E,F.哪些是等腰三角形数学

a=3,b=4,c=5A=arcsina/c=arcsin3/5≈36°52'11"怎么来的?题目是直角三角形中三边abc,a＝3、b＝4、c＝5求其他两角角度?不知道arcsin3/5≈36°52'11"是怎么算出来的?特别是arcsin3/5里面没有具体的实数啊、数学

的实数啊、就一个3/5怎么能

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