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在数学活动课上，小明提出一个问题：“如图，在四边形ABCD中，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC，∠CMD=35°，则∠MAB是多少度”大家经过了一番热烈的讨论交流之后，小雨第一个得出了其他

70°

在数学活动课上，小明提出这样一个问题：B=C=90，E是BC的中点，DE平分ADC，CDE=35，如图，则EAB是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是() 数学

在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B=∠C=90。，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35。，如图，则∠EAB是多少度？大家一起热烈地讨论交流，小英第一个得出正确答案，是（数学

如图,在三角形ABC中,角ACB=90度,且AC=BC,AD是BC边上的中线,过点C作AD的垂线交AB于点E,交AD于点F,连DE,则角ADC=角BDE,请说明理由.在七下《初中自主学习课时训练》第34页第25题数学

任意不规则四边形,左上A,左下B,右下C,右上D.已知AB=AD=CD,∠BAD=90度,∠ADC=150度,求∠ABC. 数学

在三角形abc中角c等于90度,角b等于30°ad平分角cab交bc于点d,de⊥ab,垂足为ede等于cd吗，为什么,第二问，角bde等于角adc吗数学

如图所示，∠ADB=∠ADC，（1）求证：请你添加一个条件使△ABD≌△ACD并说明理由；添加（2）若∠B=∠C=90°，AB=8cm，BD=6cm，E从D点出发沿射线DF运动，当点E移动多少厘米时，四边形ACEB为菱其他

（2012•衡水一模）如图，直角梯形ABCD中，∠C=∠ADC=90°，AD=10，CD=8，BC=16，E为BC上一点，且CE=6，过点E作EF⊥AD于点F，交对角线BD于点M．动点P从点D出发，沿折线DAB方向以2个单位长度/秒的速度其他

．（1）求DE的长；（2）设

（2013•韶关二模）如图甲，在平面四边形ABCD中，已知∠A=45°，∠C=90°，∠ADC=105°，AB=BD，现将四边形ABCD沿BD折起，使平面ABD⊥平面BDC（如图乙），设点E、F分别为棱AC、AD的中点．（1）求证数学

BC所成角的正弦；（3）求二

初一数学题、、期中考试的、、在△ABC中,∠ACB=90°,AC等于BC,直线MN经过点C,且AD垂直MN于点D,BE垂直MN于点E.（1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证∠ACD＝∠CBE（2）△ADC全等于△CEB（3）DE＝AD 数学

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