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共找到 14 与并延长至P 相关的结果,耗时24 ms
直线l1与l2为圆O1与圆O2的外公切线,l1切两圆于点A、B,l2切两圆于点C、D,两圆的公共弦为MN,连结MN并延长至AB、CD并交于点P、Q,求证:PQ^2=AB^2+MN^2
数学
已知圆x^2+y^2=4上有一定点A(2,0),过A作弦AB
并延长至P
,使丨BP丨=3/2丨AB丨,求动点P的轨迹方程
数学
在直角坐标xoy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ,如图,曲线C与x轴交于O,B两点,P是曲线C在x轴上方图象上任意一点,连结OP并延长至M,使PM=PB,
其他
如图,已知在等腰三角形△ABC中,AB=AC,BO是AC边上的中线,延长BO至D,使得DO=BO;延长BA至E,使AE=AB,联结CD、DE,在AE取一点P,联结DP,并延长DP、CA交于点G.求证:(1)四边形ACDE是菱形;
数学
如图,在△ABC的边上取两点D、E,且BD=CE,求证:AB+AC>AD+AE取BC中点M,连AM并延长至N,使MN=AM,连BN,DN.∵BD=CE,∴DM=EM,∴△DMN≌△EMA(SAS),∴DN=AE,同理BN=CA.延长ND交AB于P,则(为什么要“延长N
数学
交AB于P”?‘又是怎样想到
(2012•葫芦岛一模)如图,已知AB是半圆O的直径,AB=10,点P是半圆周上一点,连接AP、BP,并延长BP至点C,使CP=BP,过点C作CE⊥AB,点E为垂足,CE交AP于点F,连接OF.(1)当∠BAP=30°时,求BP的
其他
;(3)在点P运动过程中,点
已知:如图,等边△ABC内接于⊙O,点P是劣弧BC上的一点(端点除外),延长BP至D,使BD=AP,连接CD.(1)若AP过圆心O,如图①,请你判断△PDC是什么三角形?并说明理由;
数学
形?为什么?
已知P为△ABC内任意一点,连AP,BP,CP并延长分别交对边于D,E,F.求证:(1)PDAD+PEBE+PFCF=1(2)APAD,BPPE,CPPF三者中,至少有一个不大于2,也至少有一个不少于2.
数学
平行四边形ABCD,对角线AC,BD相交于O,M是OB的中点,连接AM,
并延长至P
,使MP=AM,连接PD交OC于点N,求证:MN‖AD,SΔOBC=S四边形OMPN
数学
如图,点P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=22,PD=10,将△ADP沿点A旋转至△ABP′,连结PP′,并延长AP与BC相交于点Q.(1)求PP′的长;(2)求∠BPQ的大小.
数学
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