阅读我的屋檐下，曾挂过一只鸟笼，里面关了美丽的鸟。两年多了，它生活在笼子里，不再为食宿而奔波，似乎很安然。胆小，我觉得这是它的特点。每给它添食喂水，它总

Question

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我的屋檐下，曾挂过一只鸟笼，里面关了美丽的鸟。

    两年多了，它生活在笼子里，不再为食宿而奔波，似乎很安然。

    胆小，我觉得这是它的特点。每给它添食喂水，它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛。我向它微笑问好时，它也往往如此，这使我有些不快了。

    我理解它，是在一个秋天的黄昏。它在笼中，昂着头，望着几只小燕子隐到白云中去。我忽地有些不安了。记得一首歌里说，鸟儿的家应是“绿枝头，草莽间，青云下”，可是，我的鸟儿呢？我落泪了，为它，也为自己。

    我决定割爱了。笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。许久，它出来了，怯生生地四下望着，跟着欢快地叫了一声，张起了美丽的翅膀，可是它毕竟囚得久了，一任翅膀怎样努力，也只能飞起尺把高了。

唉，有翅而不得其展，久之麻木，（    ）心还在青天白云，（    ）那只是一个虚无的梦想。生的价值，不过在笼中檐下，唱唱吟吟了。啊，这被摧残的渴望着天宇的灵魂！我感到自责。

1.填入文中最后一自然段的括号内的关联词语应该是（    ）

    A. 即使　　   可是

    B. 虽然　　   可

    C. 因为　　   所以

    D. 只要　　   但是

2.“它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛。”运用的修辞方法是___________。

3.第二自然段中划线的“似乎”的作用是：_____________。

4.第四自然段中画横线的句子的含义理解最恰当的一项是（    ）

    A. 为鸟儿被关在笼中的悔恨和不安。

    B. 为自己关押鸟儿的行为的不安和自责。

    C. 为鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和悔恨。

    D. 为鸟儿渴望自由而不能得到的深切理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责。

5.第五自然段中，“我的心是悲哀而轻松的”，为什么既“悲哀”又“轻松”？

    答：_______________。

6.  结尾段主要运用的表达方式是______________________。

 

Answer 1

1.B 2.拟人 3.“似乎”是“好像”的意思，表示“很安然”，是作者的猜测，实际是不一定如此，下文作铺垫 4.D 5.“悲哀”表示不忍心与鸟离别的心情，“轻松”反映给鸟自由后，如释重负的欣慰之情。 6.议论