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有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等,是我国古代的教育思想,其中既有精华,也有糟粕,它们对我国的教育发展有

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有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等,是我国古代的教育思想,其中既有精华,也有糟粕,它们对我国的教育发展有着深刻影响。上述教育思想中属于精华的、至今仍然值得我们提倡的有(  )

①有教无类 ②学而优则仕 ③述而不作 ④因材施教 ⑤中庸之道 ⑥教学相长 ⑦启发诱导

A.①③⑥⑦  B.①②④⑦  C.③④⑤⑥  D.①④⑥⑦

▼优质解答
答案和解析
D 我国古代教育思想中属于精华的、至今仍然值得我们提倡的有有教无类、因材施教、教学相长、启发诱导。因此,本题应当选D。 ...
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