阅读下文，完成第1—4题。①不过再理前词，往往重复。又如俗人唱曲，以一句为数句，以一字为数字，不死不活，希图延场；及其当唱之处，则又草草读过而已。噫!此所谓“

Question

阅读下文，完成第1—4题。

　 ①不过再理前词，往往重复。又如俗人唱曲，以一句为数句，以一字为数字，不死不活，希图延场；及其当唱之处，则又草草读过而已。噫!此所谓“时套”也。今之作揖不如是，则人必怪之；唱曲不如是，则无人击节赏音。作文之趋于时尚，亦如是矣。其病在于无师友传授，而少浸润之于义理，徒逞其私臆，求作新奇，不知反落套矣。

　 ②钱生伯庸，其家师于岳水那之初。其至金陵，以之初书渴见于予。予观其人，不为时俗所染，岂非欲随地求师而汲汲于义理者①，予愧浅率，不足以答伯庸。伯庸归，试以其文质之尔师之初②。之初之作人，无时套者也，其论文亦如之。

①     汲：急于得到的意思。义理：文章的思想内容。②尔：其。

1．写出下列加点词在句中的意思

(1)其家 师 于岳水部之初(　　　　 )　　　　　 (2)以之初 书 谒见于予(　　　 )

2．文中认为，造成作文弊病的原因是 　　　　　　　　　　　　 。(不要用原文)

3．用自己的话简要概括作者所说的“时套”在之中的具体表现。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．下列各项中的“序”，与《钱伯庸文序》的“序”不相同的一项是…………(　　 )

A．《伶官传序》　　　　　　　　　　 B．《新序》

C．《白莽作<孩儿塔>序》　　　　　　 D．《<激流>总序》

5．试比较本文中“钱生伯庸”与《师说》中“李氏子蟠”两人在求学背景与学习表现上的异同。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

Answer 1

1．(1)拜师学习　 (2)：”信 2．没有师发的相互传授，文章写作不讲究内容章法．只是为了表达自己个人的想法，追求形式的新奇。 3．虚张声势，前后重复，别无新词，　 26．D 4．钱伯庸和李蟠两人求学的背...