默写①《礼记·学记》:,。知不足,然后能自返也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。②不以一己之利为利,;不以一己之害为害,
默写
①《礼记·学记》:______________ ,______________ 。知不足,然后能自返也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。
②不以一己之利为利,______________ ;不以一己之害为害,______________ 。(清黄宗羲《明夷待访录· 原君》)
教学相长和长善救失译文一则虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故,学然后知不足, 2020-05-20 …
陶渊明《归园田居》"久在樊笼里,忽得返自然"中"自然"指的是()a:自然的心境和精神b:自由的社会 2020-06-09 …
为什么在陶渊明归园田居中,“复得返自然”用返而不是反,返是古今字,古代没有返这个字啊? 2020-06-18 …
我需要“久住樊笼里,复得返自然”这类人类企盼亲近自然,回归自然的诗句、短语等 2020-06-18 …
修改病句1.久在樊笼里,复得返自然.陶渊明田园牧似的感受和理想,在今天读这篇速写时仍禁不住心潮涌动 2020-06-20 …
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课时训练下列句子朗读节奏划分有误的一项是A是故/学/然后/知不足B教然后/知困C然后/能自强也课时 2020-06-27 …
英语翻译虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不 2020-07-03 …
文言文的问题虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道;弗学,不知其善也.石鼓,学然后知不足,教然后之困 2020-07-07 …
“教学相长”出自《礼记•学记》,原文为:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 2020-07-28 …