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“教学相长”出自《礼记•学记》,原文为:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强
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“教学相长”出自《礼记•学记》,原文为:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”
请问:教学相长的内涵是什么?
请问:教学相长的内涵是什么?
▼优质解答
答案和解析
依据课本内容,教学相长的内涵是教与学识师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程.一方面,学生的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,学生与老师交流互动,也可以促进老师更好的教.
故答案为:
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程.①一方面,学生的学习离不开老师的引领和指导;②另一方面,学生与老师交流互动,也可以促进老师更好的教.
(一点(2分),共4分)
故答案为:
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程.①一方面,学生的学习离不开老师的引领和指导;②另一方面,学生与老师交流互动,也可以促进老师更好的教.
(一点(2分),共4分)
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