阅读理解：在英国举行的那次相当的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第101空降师巴顿英雄部队的约摸二十岁，像多数跳伞运动员一样，他长得比

Question

阅读理解：

在英国举行的那次相当的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第101空降师巴顿英雄部队的约摸二十岁，像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的，不很健谈。但是过了不久，他的消失了，给我说了下面一个故事。

1．文中方框里的词语，应选哪项依次填上才恰当？

[　　]

A．拘谨　　拘谨	B．拘束　　拘束
C．拘谨　　拘束	D．拘束　　拘谨

2．本段是从哪几个方面来介绍美国伞兵的？

答：___________________________________________________________。

3．结尾句中的省略号含义是什么？这一段文字在全文中起什么作用？

________________________________________________________________

Answer 1

　　1．C

　　2．职业、年龄外貌、佩戴的勋章绶带、性格　 介绍美国伞兵的有关情况、交代背景。

　　3．省略有关内容，引起下文所讲故事。