早教吧作业答案频道 -->数学-->
f(x)+2f(-x)=3x+x²求f(x)老师讲的有点不懂,列了一个方程组f(x)+2f(-x)=3x+x²f(-x)+2f(x)=3x+x²老师说把x看做-x,因为x与-x是相反数,为什么函数值域怎么写,最好举例子
题目详情
f(x)+2f(-x)=3x+x²求f(x)
老师讲的有点不懂,列了一个方程组
f(x)+2f(-x)=3x+x²
f(-x)+2f(x)=3x+x²老师说把x看做-x,因为x与-x是相反数,为什么
函数值域怎么写,最好举例子
老师讲的有点不懂,列了一个方程组
f(x)+2f(-x)=3x+x²
f(-x)+2f(x)=3x+x²老师说把x看做-x,因为x与-x是相反数,为什么
函数值域怎么写,最好举例子
▼优质解答
答案和解析
这个挺麻烦 不是很好讲 说实话这个题数字出的不好 算出来很繁琐
学函数要学会换元的概念,这是非常重要的.这道题你要令,记住是令,就是你自己规定的意思.令x=-x代入等式,把原式中的x全部换成-x,就得到了第二个方程.
如果你不明白这个思想,那么你可以试着 令x=2x,代入等式,那么就出来这样的方程 f(2x)+2f(-2x)=6x+4x² 只是对这道题来讲这个等式没有什么帮助,但它是成立的.
函数值域可以写成不等式形式和集合形式 例如（4,5）表示4到5,不含4和5
即不等式4小于x小于5 [4,5]表示4到5包含4和5,即4小于或等于x小于或等于5
学函数要学会换元的概念,这是非常重要的.这道题你要令,记住是令,就是你自己规定的意思.令x=-x代入等式,把原式中的x全部换成-x,就得到了第二个方程.
如果你不明白这个思想,那么你可以试着 令x=2x,代入等式,那么就出来这样的方程 f(2x)+2f(-2x)=6x+4x² 只是对这道题来讲这个等式没有什么帮助,但它是成立的.
函数值域可以写成不等式形式和集合形式 例如（4,5）表示4到5,不含4和5
即不等式4小于x小于5 [4,5]表示4到5包含4和5,即4小于或等于x小于或等于5
看了f(x)+2f(-x)=3x+...的网友还看了以下：
请问这种方程的极限怎么求?f(x)=(x-ln(x+1))/(x^2),当x接近0时f(x)等于多 2020-05-22 …
y=x的2分之1次方=根号下x,定义域x≥0关于原点对称吗?怎么看出来?老师说这是关于原点对称的但 2020-06-02 …
同阶无穷小量的表示方法?急!还有f(x)=O(g(x))是什么意思?老师说f(x)=h(x)g(x 2020-06-05 …
f(x)=x^3当x=0时,f(x)的导数存在吗?我们老师说不算。他说当X=0时f（x）导数不存在 2020-06-10 …
怎么求一次函数的坐标系我听老师说过一道题是这样的,y=2x+1,←求出它的坐标,x=(0,-1/2 2020-06-14 …
不等式解法我直说我好笨的.最重要的是要有过程.若0小于a小于1,则不等式(a-x)(x-1)大于0 2020-06-26 …
y=1-x/1＋x值域是多少?这样的分式值域应该怎么求?比如说y=x-2/x＋1这样的值域怎么求第 2020-07-25 …
这个函数怎么求若函数y=f（x）的值域是[1/2,3],则函数F（x）=f（x）+1/f（x）的治 2020-07-31 …
f(x)+2f(-x)=3x+x²求f(x)老师讲的有点不懂,列了一个方程组f(x)+2f(-x)= 2020-11-20 …
如果两个函数关于X=1对称.我们老师说他们的关系是f(x)=f(2-x)这个2-x怎么来的,我想到的 2021-01-14 …