某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在

Question

某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）

（1）该实验的变量是___
（2）设计甲瓶的目的是___
（3）该实验能否只用2条蚯蚓做实验，为什么？___
（4）经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了，而甲瓶中的蚯蚓生活很好，则说明___．

Answer 1

（1）一个探究实验中只能有一个实验变量，该实验的变量是水分．
（2）本实验的实验组为乙组，甲组起到对照作用；肥沃的土壤中含有大量的有机物．
（3）只用2条蚯蚓做实验不行，因为用2条蚯蚓做实验具有很大的偶然性（如采集的蚯蚓生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．
（4）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死，这一实验说明了环境中土壤湿度对蚯蚓生活的影响．
故答案为：（1）水分（2）进行对照；（3）用2条蚯蚓做实验具有很大的偶然性；（4）环境中土壤湿度对蚯蚓生活的影响