阅读材料,回答问题。材料一:鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致用非所学,学非所用。无事则斥外国之利器为
阅读材料,回答问题。
材料一:鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致用非所学,学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧,以为不必学,有事则惊外国之利器为变怪神奇,以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。
材料二:前者英法各国,以日本为外府,肆意诛求。日本君臣发愤为难,选宗室及大臣子弟之聪秀者,往两国制器厂师习各艺,又购制器之器,在本国制习,现已能驾驭轮船,造放炸炮。……夫今之日本即明之倭寇也,距西国远而距中国近。我有以自立,则将附丽于我,窥视西人之短长;我无以自强,则并效尤于彼,分西人之利薮。日本以海外区区小国,尚能及时改辙,知所取法。然则我中国深维穷权而通之故,夫亦可以皇然变计矣。
材料三:鸿章以为,中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人,则我专设一科取士,士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,业可精,而才亦可集。
——以上摘自李鸿章1864年写给恭亲王的信
(1)材料一中,针对当时中国“用非所学,学非所用”的现状,李鸿章的主张是什么?
(2)材料二中李鸿章认为中日谁强谁弱取决于什么?哪些历史事件证明了他的观点?
(3)有人认为李鸿章代表清政府签订过一系列丧权辱国的条约,称他是卖国贼。也有人认为作为洋务运动的代表人物之一,李鸿章为寻求救国救民的道路做出了重要贡献。请结合材料及所学,谈谈你对李鸿章的认识。
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