五下补充习题11课《小郑和造船》阅读,1、找出可以用词语“抛之脑后”和“废寝忘食”代替的语句,分别画上横线和波浪线.2、我从这句话,知道了郑

Question

五下补充习题11课《小郑和造船》 阅读,
1、找出可以用词语“抛之脑后”和“废寝忘食”代替的语句,分别画上横线和波浪线.
2、我从______________________________________________________这句话,知道了郑和从小就有远大的理想；从“一心一意”我读出了_______________________；从“一本正经”我读出了___________________________；当船造好后,小郑和内心十分高兴,从__________________这几个词能体现出来.

Answer 1

我从( 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀 )这句话,知道了郑和从小就有着远大的理想；从"一心一意",我读出了小郑和造船时( 很专心 );从"一本正经"我又读出( 郑和很认真 );当船只造好后,小郑和内心十分高兴,从( 欢喜劲儿 高兴 又蹦又跳 )这几个词语就能体现出来.
小郑和造船
郑和是云南昆阳人.小时候,他的祖父和父亲经常乘着大船,去过很远很远的地方.每逢他们归来,郑和都要缠着他们讲故事.那些新奇的故事,在他幼小的心灵里扎下了根.他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊!可是他还太小,驾驶不了大船,他就经常做些小船玩.
这一天,郑和捡了一些碎木条和小木片,在屋后的空地上,自己悄悄地造起小木船来啦!
郑和一心一意地造船,把别的事情都丢在了脑后边.为了造船,他常常忘了吃饭和睡觉.没用多少天,郑和就造出了三十多只小木船.
船造好了,郑和的欢喜劲儿就甭提了!他把小木船都运到湖边,用绳子一只一只地连起来,郑重地放到水里,系在大船后面.看着自己造的小木船排成了队,郑和高兴得又蹦又跳,嘴里喊着：“我的船下水啦!我的船下水啦!”
伙伴们好多天没看见郑和了,听到他的喊声,都跑过来,一看：“嗬,郑和造了这么多船啊!真是太好啦!太好啦!”一个个都高兴得拍起手来.
郑和一本正经地说：“我的船队就要出发了,你们愿意做我的水手,跟我去远航吗?”
孩子们争先恐后地说：“愿意!愿意!”
郑和让伙伴们上了大船,他自己当船长,等伙伴们拿起船桨,就大声说：“现在起航!”
孩子们一齐划起船来,三十多只小木船跟在大船后面,像一条长龙似的在水面上游动.郑和挺着小胸脯,站在船头,不断地下着命令,可威武啦!
这一年,郑和才10岁.
1、用心读短文,找出可以用词语“抛之脑后”和“废寝忘食”代替的语句,分别画上
“——”和“~”.
画“——”的是：郑和一心一意地造船,把别的事情都丢在了脑后边.
画“~”的是：为了造船,他常常忘了吃饭和睡觉.
2、我从( 他多么盼望自己也能驾着一条船去远航呀 )这句话,知道了郑和从小就有着远大的理想；从“一心一意”,我读出了小郑和造船时( 非常专心 )；从“一本正经”我又读出( 郑和很认真,很在乎、看重这次“远航” )；当船只造好后,小郑和内心十分高兴,从( 欢喜劲儿就甭提了、高兴、又蹦又跳、喊着 )这几个词语就能体现出来.