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（2012•鼓楼区二模）已知反比例函数y1=kx（x＞0）的图象经过点A（2，4）．（1）求k的值，并在平面直角坐标系中画出y1=kx（x＞0）的图象；（2）方程x2+bx-k=0的根可看做y1=kx的图象与y2=x+b的图其他

=0的一个实根为m，且满足2

若圆C:X平方+Y平方-2X-4Y+M=0与直线X+2Y-4=0相交于M,N两点.(1)若|MN|=4/根号5,求M的值(2)若OM⊥ON(O为原点坐标),求M的值数学

已知正数a为方程x^2-4x+1=0的两根的正比例中项,b为方程x^2+10x+4=0的两根的和,则a+b=? 数学

很让我迷惑的数学概念问题36的平方根是6或-6.是真命题还是假命题?是简单命题还是复合命题?X^2+X+1=0不是命题吗?为什么?命题X^2-4X+4=0的解是X=正负2.的形式为:[是简单还是复合命题?[是或还是数学

0的两根,是什么形式的命题[

.关于(x^2-1)^2-绝对值(x^2-1)+k=0的方程,给出下列四个命题：①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根；②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根；③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根数学

假命题的个数是请写出为什么(

(1)若关于的方程x的2次方-2(m+2)x+m+8=0有实数根,求实数m的取值范围.(2)求经过园x的2次方+y的2次方-2x+4y=0的圆心,且平行于3x+2y-4=0的直线方程.求回答啊数学

同角基本关系专题（4）θαπ7.已知tanα是方程x²+(2/cosα)x+1=0的根,求sin(α-π).8.若cos(π/4-α)=m,求sin(π/4+α)、cos(3π/4+α). 数学

已知关于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m+2=0的一个根大于4，另一个根小于4，则m的取值范围为．数学

如图在平面直角坐标系中点C（-3,0）点A（0,m）且m是一元二次方程x2+3x-4=0的解点B在x轴的正半轴上AB等于2倍根号5（1）求A、B坐标（2）点P在射线CA上设CP=XS△ABP=y求Y与X的函数关系式并写出X 数学

1.当x为何值时,代数式2x²+7x-1的值与4x+1的值相等.2.一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为9,这两个数字的积等于这两个数的2分之1,求这两个数字,3.-3x²-6x-1=0的根是()4.2x²-x-3=0的数学

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