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（1）利用函数单调性的定义证明函数h（x）=x+3x在[3，+∞）上是增函数；（2）我们可将问题（1）的情况推广到以下一般性的正确结论：已知函数y＝x+tx有如下性质：如果常数t＞0，那么该函其他

−12x−32x+1，x∈[

高中文科数学（向量）3已知向量a=(x,2x),向量b=(3x,2)如果向量a与向量b的夹角为锐角,则x的取值范围是｛x|x＜-4／3或x＞0且x≠1／3｝.为什么?我只算得出x＜-4／3或x＞0但问题是：如果向量a与向量b 数学

了啊！？因为锐角不包括O°啊

判断下列语句能否构成命题?如果是命题判断它的真假.(1)0是自然数;(2)1+2+3+%…+2004;(3)x＞2010;(4)等腰三角形与直角三角形不可能全等吗?(5)平行于同一条直线的所有直线都平行. 数学

判断下列命题的真假，如果是假命题，请举一个反例．(1)若x＞－2，则－3x＜0；(2)一个有理数与一个无理数的乘积是无理数；(3)若x＝0，则xy＝0；(4)两直线相交只有一个数学

72389hdasjk数学的题目额如果关于x的不等式组x-m-3＞0,x-3m+1＜0无解,求m的取值范围. 数学

高中不等式问题若不等式k分之x+2＞1+k²分之x-3的解是x＞3,求k的值.我求的是k＞0对不对啊?如果我是错的,请给出正确答案并解答.还有一道题目解不等式x²+（2-a）-2a≥0 数学

二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如下图所示，根据图象回答问题：（1）函数值y有最值为2．（2）方程ax2+bx+c=0的两个根是．（3）不等式ax2+bx+c＞0的解集是．（4）y随x的增大而减其他

____．（5）若自变量x满

小明在学习时，遇到以下两题，被难住了，于是就和小华一起研究起来…题目1：不等式a（x-1）＞x+1-2a的解集是x＜-1，请确定a是怎样的值．题目2：如果不等式4x-3a＞-1与不等式2（x-1）+3＞5的数学

高二数学函数题、求正解如题谢谢了1、若不等式1/(n+1)+1/(n+2)+1/(n+3)+1/(3n+1)＞a/24对一切正整数n都成立、求正整数a的最大值、并证明.求正确答案及过程.2、曲线y=lnx上的点与直线x-y 数学

值为? 求正确答案及过程.

高考总复习之一道高一函数数学题（请进!请详细说明!谢谢!)已知f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,且对于任意的x＞0,y＞0满足f(x·y)=f(x)+f(y）（1）求证：x＞1时,f(x)＞0（2）如果f(3)=1,结不等式f(x) 数学

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