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以下对正弦函数y=sinx的图象描述不正确的是（）A、在x∈[2kπ，2kπ+2π]（k∈Z）上的图象形状相同，只是位置不同B、介于直线y=1与直线y=-1之间C、关于x轴数学

y轴仅有一个交点

某商店以40元/千克的单价新近一批茶叶，经调查发现，在一段时间内，销量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间的函数关系如图所示．（1）根据图象求y与x的函数关系式；（2）当销售单数学

图中X、Y、Z为单质，其它为化合物，它们之间存在如图转化关系（部分产物已略去）．其中，A俗称磁性氧化铁；E是不溶于水的酸性氧化物，能与氢氟酸反应．回答下列问题：（1）组成单质Y 化学

__．（2）一定条件下，Z与

紧急求助高数习题证明方程X的5次方减3X等于1在1与2之间至少存在一个实根. 数学

某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份额，拟在2016年巴西奥运会期间进行一系列促销活动，经过市场调查和测算，化妆品的年销量x万件与年促销费t万元之间满足3-x与t+1成反比例，如数学

定费用为3万元，每生产1万件

某化妆品生产企业为了占有更多的市场份额，拟在2010年进行一系列的促销活动。经市场调查和测算，化妆品的年销售量x万件与年消费量用t万元之间满足：3-x与t+1成反比例。如果不搞促销数学

妆品需要投资32万元。当将化

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm，花园的面积为S．（1）求S与x之间的函数数学

棵树围在花园内（含边界，不考

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y值越大，表示接受能力越强．（1）x在什么范围内，学生的接受能其他

生的接受能力最强？

心理学家发现，在一定的时间范围内，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分钟）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30），y的值越大，表示接受能力越强．（1）若用1 数学

分钟来提出这一概念，那么与用

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位：分)之间满足函数关系；y=-0.1x²+2.6x+43（0≤x≤30）.y值越大,表示接受能力越强.(1)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增数学

考10分钟后提出概念,他的接

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