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课本上，公式（a-b）2=a2-2ab+b2是由公式（a+b）2=a2+2ab+b2推导得出的，该推导过程的第一步是：（a-b）2=．数学

在学习完全平方公式（a+b）2时，有同学往往认为（a+b）2=a2+b2其实这是不对的．（1）通过图一我们可以证实：图一中正方形的边长是（a+b），于是面积=，又由于它由两块小正方形和两块小数学

（2）图二我们可以验证等式_

小明是这样推导一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式的：①由于a≠0，方程两边同乘以4a得4a2x2+4abx+4ac=0②方程两边同时加上b2得4a2x2+4abx+4ac+b2=b2③把4ac移到方程的右边得4a2x2+4abx+b2=b2-4ac④ 其他

左边写成完全平方式得（2ax

如果x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根，那么由求根公式可知，x1＝−b+b2−4ac2a，x2＝−b−b2−4ac2a．于是有x1+x2＝−2b2a＝−ba，x1•x2＝b2−(b2−4ac)4a2＝ca综上得，设ax2+bx+c=0（a≠0 数学

的两根为x1、x2，则有x1

完全平方公式的由来我们知道,平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2的名称是由于等于号右边的结果是两个数平方差,所以这个公式叫平方差公式,那么（a±b)2＝a2±2ab+b2这个是完全平方公式,它为什么叫完数学

已知数列-1,a1,a2,-4成等差数列,-1,b1,b2,b3,-4成等比数列,则（a2-a1)/b2的值为?由-4=-1+3d,∴公差d=-1,a1=-2,a2=-3.由-4=（-1）×q^4=-4请问-4=-1+3d和-4=（-1）×q^4是什么得来的.谢谢是这数学

是这个式子,不是结果】

（2014•河北）嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式时，对于b2-4ac＞0的情况，她是这样做的：由于a≠0，方程ax2+bx+c=0变形为：x2+bax=-ca，…第一步x2+bax+（b2a）2=-ca+（数学

x+b2a）2=b2−4ac

（2014•秦淮区一模）课本上，公式（a-b）2=a2-2ab+b2是由公式（a+b）2=a2+2ab+b2推导得出的．已知（a+b）4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4，则（a-b）4=．其他

下面的图是由边长为a的正方形剪去一个边长为b的小正方形后余下的图形．把图剪开后，再拼成一个四边形，可以用来验证公式a2-b2=（a+b）（a-b）．（1）请你通过对图的剪拼，画出三种不同数学

图形上标出已知的边长．（2）

余弦定理公式和F合=根号下F1^2+F2^2+2F1F2cosA怎么不一样不是说这个合力公式是由余弦定理推出来的吗余弦定理公式是a2=b2+c2-2bccosA怎么一个减号一个加号?请问：合力的这个公式是怎么推出来的?( 数学

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