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两小儿辩日中一儿是从什么角度认为什么,另一儿是从什么角度认为什么的?注意:一儿是从什么角度认为什么的,而另一儿是从什么角度认为什么的?
其他
根据斜二测画法的规则画直观图时,把Ox,Oy,Oz轴画成对应的O′x′,O′y′,O′z′轴,则∠x′O′y′与∠x′O′z′的度数分别为.
数学
如图,在四边形ABCD中,EF//BD,分别交BC,CD于点P,Q,分别交AB,AD的延长线于点E,F,BF=BP.(1)若∠E=70°,求∠F的度数(2)求证:△ABD是等腰三角形
数学
利用直尺和圆规作一个角等于已知角的作法如下:①以点O为圆心,以任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点D、C;②作射线O′B′,以点O′为圆心,以长为半径画弧,交O′B′于点C′;③以
数学
A′O′B′为所求. (1)
如图,点O在∠APB的平分线上,⊙O与PA相切于点C.(1)求证:直线PB与⊙O相切;(2)PO的延长线与⊙O交于点E.若⊙O的半径为3,PC=4.求弦CE的长.
数学
如图,已知⊙O的割线PAB交⊙O于A、B两点,PO与⊙O交于C、D两点,且PA=3cm,PC=2cm,若⊙O的半径为5cm.(1)PB=cm;(2)求圆心O到AB的距离.
数学
(2010•上海模拟)如图所示,在同一平面内有三根长直导线ab、cd、ef,构成一个正三角形,通以大小相等、方向如图的电流,测得正三角形中点O处的磁感应强度为B,M、N分别为O关于ab、cd的
物理
_,若撤去ef中电流,而ab
如图,M是以AB为直径的⊙O内的一点,AM,BM的延长线分别与圆O交于点C,D,过点M作MN⊥AB于点N,过点C作⊙O的切线与MN交于点E,连接DE,(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若AB=10,BD=8,MN=MC,
数学
(2011•武汉)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,过A作OP的垂线AB,垂足为点C,交⊙O于点B,延长BO与⊙O交于点D,与PA的延长线交于点E.(1)求证:PB为⊙O的切线;(2)若tan∠ABE=12,求sin∠E
数学
从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式.(1)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.上图为氢气燃烧生成水的微观示意图,据图回答下列问题
化学
__组成;从微观上看水分子是
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