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下列春秋战国时诸子百家的言论中,蕴含和谐思想的有①"兼爱""非攻"②"君子和而不同,小人同而不和3人法地,地法天,天法道,道法自然4富而可求,虽执鞭之士,吾亦为之;不义而富且贵,于我如浮
其他
英语翻译枣棘相类皆有刺枣独生高而少横枝棘列生卑而成林以此为别其文皆从朿音刺本芒刺也朿而相戴生者枣也朿而相比横生者棘也不识二物者观物可辨譬之疾病.不治而自瘳者.
语文
生之.鹊曰.我非能治死为生也
关于孔子名言的问题!解释加括号的词的意思,再解释句子的意思!1.子曰:“学而时习之,不亦(悦)乎?有朋自远方来,不亦(乐乎)?人不知而不(愠),不亦君子乎?”2.温(故)而知(新),可
语文
知者不如(乐)之者.
如图,正方形ABCD的边长为1,点E是BC边上一动点(点E不与点B、C重合),以线段DE为边长,作正方形DEFG,使得点F、G落在直线DE的下方,连接AF、BF.当△ABF为等腰三角形时,BE的长为.
数学
关于教育教学的名言警句的意思,急!(1)不言而信,不怒而威,师之谓也.(2)经师一求,人师难得.(3)栽培剪伐需勤力,花易凋零草易生.(4)学而不厌,诲人不倦.(5)不愤不启,不悱不发.举一
语文
翻译下列句子:⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵学而不思则罔,思而不学则殆。⑶知之为知之,不知
语文
____________⑶知
《过秦论》中“仁义不施而攻守之势异也”“而”的用法最后一句“仁义不施而攻守之势异也”,这句话中的“而”如何理解,表因果、表递进还是表转折,或者还有不同的理解.原因是什么?另
语文
道德经说:天之道,损有余而补不足,人之道,则反之天之道,损有余而补不足,人之道,则反之……人之道,损不足而补有余。这里的“人之道”是不是“反面教材”,不值得提倡啊?
其他
在平面直角坐标系中,点A、B分别在x轴、y轴上,点A与点C关于y轴对称,点E是线段AC上的点(点E不与点A、C重合)(1)若点A的坐标为(a,0),则点C的坐标为;(2)如图1,点F是线段AB上
数学
3)如图2,若点D为AC上一
阅读下面文言文,完成1-5题。《论语》十则(节选)子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
语文
殆。”(《为政》) 子曰:
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