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小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）。实验次数物重G/N使用定滑轮时物理

数F 1 /N 使用动滑轮

物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据．实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用物理

0.65 2

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，匀速提升钩码，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的物理

分析数据，她觉得与书中的结论

一个多面体的直观图和三视图如图所示，其中M、N分别是AB、AC的中点，G是DF上的一动点（1）求证：GN⊥AC；（2）当FG=GD时，在棱AD上确定一点P，使得GP∥平面FMC．并给出证明．数学

如图所示（图略）,人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）承受重力的绳子n=3（1）人的拉力的功率物理

=Fv=600N*0.15m

这数学题怎么做?若H是BC上一动点，F是BA延长线上一点。FH交BD于M，FG平分角BFH，交DE于点N，交BC于G，当H在BC上运动时《不与B重合》。①角DNG分之角BAD+角DMH的值不变。②角BMH的值不变，其中只数学

正方形ABCD,E为对角线AC上一动点连BE,EG⊥BE交CD与G,连BG交AC于F,BE=EG（1）作EM⊥AB于M,FN⊥BC于N,当点E在AC上运动时（E,F不与A,C重合）求证AB的平方=2BM×BN（2）若CF=1,EF=3求BG的长数学

正方形ABCD,E为对角线AC上一动点,连接BE,EG垂直于BE,交CD于G,连接BG,交AC于F.作E后面是：作EM垂直于AB于M，FN垂直于BC于N，当E在AC上运动时，判断EM与FN的关系数学

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.骈文(pián)簌簌(shù)恬静(tián)奇峰攒动(zǎn)B.比较(jiào)狡黠(xiá)干涸(gū)前仆后继(pú)C.勾当(dàng)古刹(chà)褒贬(bāo)浑身解数(xiè) 其他

咀嚼(jué) 姊妹(zī)

A．贿赂（luò）B．蛮横（hèng）C．怜悯（mǐn）D．胆怯（què）说（shuì）客轧（gá）票蠕（rú）动屏（bǐng）气揩（kāi）拭契（qì）约弄（语文

弄（nòng）

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