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已知A={1,2,a},B={1,a的二次方},A∪B={1,2,a},求所有可能的a值已知A={1,2,a},B={1,a^2},A∪B={1,2,a},求所有可能的a值l例如这样的：（Ⅰ）∵集合A={2，a+1}，B={1，a}，且A∩B={2，3}∴所以元素2同数学

属于集合A和B，∴a=2∴集

已知abc均为正数学且满足3^a=4^b=6^c则A.1/c=1/a+1/bB.1/c=2/a+2/bC.2/c=1/a+2/bD.2/c=2/a+1/b已知abc均为正数学且满足3^a=4^b=6^c则A.1/c=1/a+1/bB.1/c=2/a+2/bC.2/c= 数学

/a+2/b C.2/c=1

高一数学已知a^0.5-a^(-0.5)=1(a＞0）求a+a^(-1)与a^1.5+a^-1.5的值已知a^0.5-a^(-0.5)=1(a＞0）求a+a^(-1)与a^1.5+a^-1.5的值.（要看得懂的..）数学

如图在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,半径长为1的园A与边AB相交于点D,与边AC交于点E,连接DE并延长,与线段BC的延长线交于点P.1．当角B＝30度时,连接AD,若三角形AEP与三角形BDP相似,求CE长.2．若CE＝2,BD＝数学

tan角BDP＝1／3,设C

（2014•株洲）如果函数y=（a-1）x2+3x+a+5a−1的图象经过平面直角坐标系的四个象限，那么a的取值范围是．数学

设实数集S是满足下面两个条件的集合：①1不属于S；②若a属于S,则1\1-a属于S.求证：若a属于S,则1-1\a属于S；由a∈S,则1\1-a∈S可得1\1-1\1-a∈S可推得1-1\a∈S我就是搞不懂,为什么a的地方可以用1\1-a 数学

设实数集S是满足下面两个条件的集合：①1不属于S；②若a属于S,则1\1-a属于S.求证：若a属于S,则1-1\a属于S；由a∈S,则1\1-a∈S可得1\1-1\1-a∈S可推得1-1\a∈S我就是搞不懂,为什么a的地方可以用1\1-a 数学

先化简再求值：（a+1分之1-a²-1分之a-2）/a+1分之1其中a=梗号下3+1...先化简再求值：（a+1分之1-a²-1分之a-2）/a+1分之1其中a=梗号下3+1 数学

如图，F1，F2为椭圆C：x2a2+y2b2＝1（a＞b＞0）的左、右焦点，D，E是椭圆的两个顶点，椭圆的离心率e=32，S△DEF2＝1−32．若点M（x0，y0）在椭圆C上，则点N（x0a，y0b）称为点M的一个“椭点”．直其他

点”分别为P，Q，已知以PQ

计算（a-1）（a+1）（a2+1）（a上+1）的过程为：原式=（a2-1）（a2+1）（a上+1）=（a上-1）（a上+1）=a8-1；根据上面的解题过程，说出下面算式的计算结果：（a-1）（a+1）（a2+1）（a上+1）（a8+1）数学

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