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如图：B=90°,O是AB上的一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB相交于点E,与AC切于点D,若AD=2倍根号3,且AB的长是关于x的方程x2-8x+k=0的两个实数根.（1）求⊙O的半径；（2）求CD的长. 数学

梯形ABCD中,AD//BC,且AD:BC=1:3,对角线AC与BD相交于O,AE⊥BC.垂足为E,AE恰好过BD中点,∠FBE=30°.1)求证:三角形AOF是等边三角形2)若BF和OF是关于x的方程x^2-(k-2)x+k=0的两个实根,并求梯形ABCD的面积. 数学

在3.142,22/7,-根号2,-1/4,-27的立方根,0.2020020002…（每两个2之间依次多一个0）,0.31这些数中有理数的个数为A.1个B.2个C.3个D.4个答案上写4个但是我怎么看出来5个主要是没这个选项数学

.难死了..求求各位了,可是我不知道怎么写...1.已知m,n是有理数,并且方程x^2+mx+n=0有一个根是（根号3-1）,那么m+n的值是多少?2.在直角三角形ABC中,两条直角边AB,AC的长分别为1和2,那么直角的角平数学

^2+ab+b^2-a-2b

关于x的一元二次方程kx2-（4k+1）x+3k+3=0（k是非零整数）．（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若方程的两个实数根分别为x1，x2（其中x1＜x2），设y=x2-x1-2，判断y是否为变量k的函数其他

已知x1、x2是一元二次方程4x平方-4kx+k+1=0的两个实数根.问：是否存在实数k,使（2x1-x2)(x1-2x2)=-2/3成立?若存在请求出k的值,若不存在,请说明理由.求使x1/x2+x2/x1-2的值为整数的实数k的值数学

已知：关于x的一元二次方程kx2-（4k+1）x+3k+3=0（k是整数）．（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若方程的两个实数根分别为x1，x2（其中x1＜x2），设y=x2-x1-2，判断y是否为变量k的函其他

请帮忙区分一下求函数定义域的问题,我混乱了请看下这两个题型：1.已知f（根号下x+1）的定义域为[0,3],求f（x）的定义域.2.若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数f(2X)的定义域是?第一题它是数学

1≤2,最后令它为f（x）的

初三数学题不解方程,作一个一元二次方程,是它的两个根满足如下的要求：（1）分别是方程2X^2-4X-1=0的两个根的倒数（2）分别是方程2X^2+6X-3=0的两个根的平方（3）分别是方程6X^2-X-1=0的两个数学

个根大4 (^2表示平方,要

九年级一元二次方程一道应用题4道直接开平方题《已知2X的平方-3X-1=0两个根都是X1X2求方程X1分之1+X2分之一的值用九年级的一元二次方程做看能用配方法吧》（X-根号2）的平方=3（2X-根数学

四道用直接开平方发哟

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