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把四位数x先四舍五入到十位,得到数为y,再四舍五入到百位,得到z,再四舍五入到千位,刚好是300.（1）X最大值和最小值（2）X的最大值与最小值的差用科学记数法表示出来（精确到千位）数学

一、在1,-1,-2这三个数中,任意两数之差的最小值是二、（1）如果|x-1|=2,求X,并观察数轴上表示X的点与表示1的点的距离.（2）在问题（1）的启发下,求符合条件1＜|x-1|＜3的所有整数5要思路！数学

设[x）表示大于x的最小整数，如[3）=4，[－1.2）=－1，则下列结论中正确的是．（填写所有正确结论的序号）①[0）=0②[x）－x的最小值是0③[x）－x的最大值是0④存在实数x，使[x）－x=0.5 数学

急,二次函数的量值问题1.如果二次函数的自变量的取值范围是全体实数,那么函数在处取值最大（或最小）值,即当x=时,y最大（或最小）=,这时可以通过对函数解析式求值2.如果二次函数自数学

最小值或最大值

1.设lg54=a,lg63=b,lg84=c,试用a、b、c表示lg2.2.已知x＞1,y＞1,且2log(x)y-2log(y)x+3=0,试求x^2最小值.（括号内的字母是底数,括号右边的是真数）数学

已知0小于x小于1/2,求当x取何值时,x(1-2x)的值最大?高一年级数学练习部分(试用本)上海教育出版社能给出这本练习册的答案的重赏!本人不才我想了半天是在做不来数学

已知函数f(x)=log1/2(X+1)(x∈[1,7]）（I）求f（x）的最大值和最小值（II）函数f(x)是否存在零点,若存在,请求出零点,若不存在,请说明理由P,S两道题是同一题,小弟不才,我的数学很烂数学

高一数学基本不等式已知x>-1,求当x取何值时,x+4/(x+1)的值最小.只是数学练习册上的题目啊.求解.>=2*2-1=3怎么来的。麻烦跟我说下啊。实在是不懂。其他

（2014•宝鸡三模）设函数f(x)＝−x+a，x＜12x，x≥1的最小值为2，则实数a的取值范围是．其他

（2014•邢台一模）已知函数y=u+v，其中u与x的平方成正比，v是x的一次函数，（1）根据表格中的数据，确定v的函数式；（2）如果x=-1时，函数y取最小值，求y关于x的函数式；（3）在（2）的条其他

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