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已知下列语句：(1)求证是无理数；（2）x2+4x+4≥0;(3)你是高三的学生吗？（4）并非所有的人都喜欢苹果；（5）一个正整数不是质数就是合数；（6）若x+y和xy都是有理数，数学

8)若x∈ R ，则x 2

已知定义在（0，+∞）上的函数f（x）满足f（xy）+12-f（x）-f（y）=0，若一族平行线x=xi（i=1，2，…，n）分别与y=f（x）图象的交点为（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），且xi，2f（1），xn-i 数学

，n，则ni=1yin=（　

若x2+xy-2y2=0,则(x2+3xy+y2)／(x2+y2)=?字母后面的数字代表几次方,如x2代表x的2次方字母前面的数字代表几倍,如2x代表x的2倍有没有常人能想到的方法,简单一点的方法?谢谢数学

分解因式：（x2+xy+y2）2-4xy（x2+y2）．数学

（1）x−yx2−2xy+y2−xy+y2x2−y2，其中x=2，y=3（2）先化简：（x2+1x2−1-x+1x−1）÷2x(x−1)(x2+2x+1)，再取一个适当的x的值代入求值．（3）已知y＝x2+2x+1x2−1÷x+1x2−x−x+1．试说明不论x为何值，y 其他

的值不变．

已知直角三角形的斜边为2根号2.求面积与周长的最大值答案上写设两直角边为xy.则x...已知直角三角形的斜边为2根号2.求面积与周长的最大值答案上写设两直角边为xy.则x2+y2=8,所以C=x+y+2跟号2 数学

x+y小于等于根号2(x2+

阅读下面的解题过程：已知：实数x、y满足x+y=5，xy=1，试求x-y的值．解：∵x2+2xy+y2=（x+y）2，∴x2+y2=（x+y）2-2xy，又∵(x−y)2＝x2−2xy+y2＝(x+y)2−2xy−2xy＝(5)2−4×1＝1，∴x-y=1或-1．请仿照其他

上面的解题过程，解答问题：已

问几道高中数学题,恳请各位帮忙解答!要有过程谢谢!急!谢谢!1.|x-1|+|x-3|>42.分解因式（1）x^3+3x^2+3x+9（2）2x^2+xy-y^2-4x+5y-63.用韦达定理1/x1^2+1/x2^24.若关于x的一元二次方程x^2-x+a-4的数学

的一元二次方程x^2-x+a

(1)(X2-5X+2)(X2-5X+4)-8(2)a2*(m+n)3-a2b3(3)6X2-7X-3(4)7(a+b)2-5(a+b)-2(5)3ax-3ay+xy-y2(6)5x2-15x+2xy-6y(7)x6-y6-2x3+1 数学

六年级数学!跪求了!（3题）1.写出下列各项的系数和次数x2次方,-xy,5x3次方/8,-2/3x5次方y3次方2.把80拆成四部分,使所得的四个数中,第一个数加上3,第二个数减去3,第三个数乘以3,第四个数除以3,得数学

算结果等于x,可列方程___

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