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小学五年级数学应用题:（1.）乐乐的书房长4.9米,宽3.5米,选用边长最大的正方形地砖铺满整个房间,而没有剩余,至少需要多少块这样的地砖?（2.）甲、乙两人同时从相距100千米的两地出发,相数学

这只狗同甲一道出发,碰见一的

五个连续自然数,之间一个是n,用代数式表示这五个自然数的平方和S当n=100时,求S试说明S的个位数字一定是5或0证明：连续四个正整数的积加上1是一个整数的平方；证明：任何五个相邻的整数数学

记S=(1x2x3··xn)+(4k+3),这里n≥3,当k在1至100之间取正整数值时,有多少个不同的的k,使得s是一个正整数使得s是一个正整数的平方数学

1.已知二次三项式X的平方-6X+5（1）当X为何值时,这个二次三项式的值为0?（2）当X为何值时,这个二次三项式的值等于X+4?2.三个连续整数中,第一个与第三个整数的平方的和正好是100,求这三个连数学

一个正整数,被3除时余2,被5除时余3,被7除时余2,如果这数不超过100,求这个数.不用长篇大论,只要把我这题做好就OK,我知道韩信点兵.帮我算下我的题呀,别走题! 数学

阅读下面的材料：高斯上小学时，有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”．许多同学都采用了依次累加的计算方法，计算起来非常烦琐，且易出错．聪明的小高斯经过探数学

+1．②①+②，得2S=10

记s=（1乘以2乘以3乘以...乘以n）+（4k+3）,这里n大于等于3.当k在1至100之间取出整数值时,有多少个不同的k,使得s是一个正整数的平方.请写下解题思路喔, 数学

若函数y=1/2(x^2-100x+196+‖x^2-100x+196‖）,求当x分别取1,2,3,4,...100这100个正整数时,相对应的100个函数值的和数学

是否存在这样一个正整数，当它加上100时是一个完全平方数，当它加上129时是另一个完全平方数？若存在，请求出这个正整数；若不存在，请说明理由．数学

是否存在这样一个正整数，当它加上100时是一个完全平方数，当它加上129时是另一个完全平方数？若存在，请求出这个正整数；若不存在，请说明理由．数学

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