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已知y=p+z，这里p是一个常数，z与x成正比例，且x=2时，y=1；x=3时，y=-1．（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）如果x的取值范围是1≤x≤4，求y的取值范围．数学

对于一次函数y=kx+b（k、b为常数,k≠0）要求x为何值时,y=0?就是解方程;要求x为何值时,y>0或y0的解集是;当y≤3时,x的取值范围是;当-1≤y≤3时,x的取值范围是.一次函数图数学

-（2/3）x平行,且经过点

已知2x-3y=1,若把y看成x的函数,则可以表示为（）.其中自变量是（）,x的取值范围是（）求函数y=2x+5的自变量的取值范围那个取值范围我认为是任意数不知对否数学

已知关于x的二次函数y=x2+（1-a）x+1，当x的取值范围是1≤x≤3时，函数值y在x=1时取得最大值，则实数a的取值范围是．数学

1已知X+Y大于-1,小于4,且X-Y大于2小于3,则Z=2X-3Y的取值范围是2知道函数F(X)=AX^2-C,F(1)大于-4小于-1,F(21已知X+Y大于-1,小于4,且X-Y大于2小于3,则Z=2X-3Y的取值范围是2知道函数F(X)=AX^2-C,F(1)大数学

于等于-4小于等于-1,F(

已知y-1与x成正比例，且x=-2时，y=4（1）求出y与x之间的函数关系式；（2）设点（a，-2）在这个函数的图象上，求a的值；（3）如果自变量x的取值范围是0≤x≤5，求y的取值范围．其他

已知(y-1)与(x-1)成正比例,且当x=3时,y=-11.写出y与x的函数关系式2.设点（a,2）在这个函数的图象上,求a的值3.如果x的取值范围是0≤x≤5,求y的取值范围数学

1、若不等式x>a,x2-a,x＜2-b的解集是（）2、不等式x＞a的解集中的任一x值均不在2≤x≤5的范围内,则a的取值范围是（）3、在方程组x=2y-t,2x+y=t-3中,已知y＞9,求x的取值范围, 数学

如图,直线y=kx+b与x轴交于点(-1,0),则y＜0时,x的取值范围是如图1,直线y=kx+b与x轴交于点(2,0),则y＜0时,x的取值范围是图是y随x的增大而减小的一条直线数学

若圆X²+（y-1）²=1上任意一点（X,Y)都使X+Y+M≥0恒成立,则实数M的取值范围是?在平面直接坐标系XOY中,已知元X²+Y²=4有且仅有4个点导致写12X-5Y+C=0的距离为1则实数Z的取值范围是（偶数学

0,1】时,F(X)=X,则

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