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关于高一数学题函数方面的一道题,求解题过程和解析光线通过一块玻璃,其强度要损失10%,把这几块这样的玻璃重叠起来,设光线原来的强度为a,通过x块玻璃后强度为y.(1)写出y关于x的函数关系数学

71）

当a为何值时,关于x的分式方程(x-a)/(x-1)—3/x=1无解的解题过程数学

已知x/1×2+x/2×3+…+x/2005×2006=2005,则x=?急件!今天就需要如题,并且还有一题12-x=3x+8写出一元一次方程的解题过程数学

阅读下面的解题过程,在做后面的题已知x+x的-1次方=3,求x的三次方+x的-3次方的值因为（x+x的-1次方）的2次方=x的二次方+x的负二次方+2=9所以x的二次方=x的负二次方=7所以x的三次方+x的负三次方数学

x+x的负一次方）=3乘7-

五题数学题,解题过程要完整,都是完全平方式和平方差,有的是直接计算哦!1.(a+5b)(a-4b)-(a+b)(a-b)2.(2a-3b)的平方-(2a+3b)(2a-3b)3.(x的平方+1)的平方-(x+1)的平方(x-1)的平方4.(a-b+1)(a+b-1)- 数学

)-(a+b)(a-b)5.

阅读理若x-1与1-x同时成立，那么x的值应是多少？有下面的解题过程：x-1与1-x都是算术平方根，故两者的被开方数1-x与x-1均是非负数，而1-x与x-1却互为相反数，两个非负数互为相反数，只有数学

α，b为等腰三角形的两条边长

麻烦帮我一道数学计算题先化简[(x^2-2x+1/x^2-1)+1/x)]÷（1/x+1）,再取一个你认为合理的x值,代入求原式的值.那条式子还看得明白么?最好有解题过程, 数学

求数项级数∑(n=1)1/[n(2n+1)(2^n)]的和,解题过程中的问题：（1）怎样由所给定的数项级数想到幂级数∑(n=1)[x^(2n)]/[n(2n+1)]（2）当求出幂级数的收敛域为[-1,1],为什么设s(x)=x∑(n=1)[x^(2n)]/[n 数学

(2n+1)]时,x的范围为

求大神指导做一题模糊集合论的题设论域X＝{1,2,3,4,5,6},A为X上的模糊集合,它的[0,1]上的截集是A0.1={1,2,3,4,5,6},A0.4={2,3,4,5,6},A0.8={3,4,5},A1={4}•根据分解定理,应该如何合成A?麻烦吧解题过程数学

和结果给出来

先阅读不等式x2+5x-6＜0的解题过程，然后完成练习．解：因为x2+5x-6＜0，所以（x-1）（x+6）＜0．因为两式相乘，异号得负．所以x−1＞0x+6＜0或x−1＜0x+6＞0即x＞1x＜−6（舍去）或x＜1x＞−6所其他

1．练习：利用上面的信息解不

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