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在乘法公式的学习中，我们常常利用几何图形对运算律加以说明．例如：乘法对加法的分配律：m（a+b+c）=ma+mb+mc，可用图①所示的几何图形的面积关系加以说明．（1）根据图②，利用图形的数学

②仿照上面的方法，尝试画图说

下列各式从左到右的变形中,哪些是整式乘法?哪些是因式分解?哪些两者都不是?(1)ax+bx+cx+m=x(a+b+c)+m(2）(a-b)（b+a）=（b+a）(a-b)（3）2x-4y=2（x-2y）数学

如果-5/1x∧m-1y是6次单项式,则m的值是().A.6B.-6C.7D.-7关於:单项式4x∧2可以表示什麽?有如下几种解释,其中正确的是().1.若x表示正方形的边长,则4x∧2表示正方形面积的4倍.2.若x表示正方形的边数学

3.若一个工人一天可以加工4

1.已知关于x的二次三项式x的平方+mx+n有一个因式（x+5）,且m+n=17,求m,n的值.2.设多项式A=(a的平方+1)(b的平方+1)-4ab(1)试将多项式写成两个非负数的和的形式.(2)如果A=0,求a,b的值. 数学

1.x^3-(2m+1)x^2+(3m+2)x-m-2=o把方程左边分解成（x-1）与x的二次三项式的乘积2.已知是a,b,c是三角形abc的三边,求证：方程bx^2+2(a-c)x-(a+b-c)=0有两个不相等的实数根. 数学

因式分解的数学题把下列二次三项式写成a(x+m)^2+n的形式1.x-56+2x^22.-3x^2+2x+56求下列二次三项式的最大值或最小值1.-6-6x+2x^22.-3x^2+2x+5 数学

抛掷红、蓝两枚六面编号分别为0～5（整数）的质地均匀的正方体骰子将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为y=mx+n的一次项系数m和常数项n的值．（1）问这样可以得到多少个不同形式的其他

的面积是252的概率是多少？

若关于x的方程根号下(2X+1)=x+m有两个不同实根,求实数m的取值范围请用判别式的方法解答,拒绝数形结合法. 数学

某养猪专业户利用一堵砖墙（长度足够）围成一个长方形猪栏，围猪栏的栅栏一共长40m，设这个长方形的相邻两边的长分别为x（m）和y（m）．（1）求y关于x的函数表达式和自变量的取值范数学

如图，在靠墙（墙长为18m）的地方围建一个矩形的养鸡场，另三边用竹篱笆围成，如果竹篱笆总长为35m，（1）鸡场的长y（m）与宽x（m）的函数关系式为．（2）并求自变量的取值范围为数学

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