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在直线上依次摆放着七个正方形（如图所示）。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是、、、，则=（）。数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，求：S1+S2+S3+S4的值．数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）,已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积数学

在直线l上依次摆放着七个正方形（如图所示）．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4等于（）A．4B．5C．6D．14 其他

投掷一枚普通的正方体骰子24次。（1）你认为下列四种说法哪几种是正确的？①出现1点的概率等于出现3点的概率；②投掷24次，2点一定会出现4次；③投掷前默念几次“出现4点”，投掷数学

点的概率；（3）出现6点

华东师大版一课一练84页15、16过程及答案（15题）x/(x平方+x+1)=a（a不等于零，a不等于1/2），试求分式x平方/(x四次方+x平方+1)的值（16题）已知x=（1-a）/（1+a），y=（3-2a）/（2-3a），请用x的数学

（创新探究题）甲，乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示，请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：（1）从平均数和方差相结合看，优胜者是；（2 其他

看，优胜者是______；（

甲，乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示，请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：（1）从平均数和方差相结合看，优胜者是；（2）从平均数学

结合看，优胜者是

请各位上完初中的同学帮我几道题,别忘了一定要说明,走过路过不要错过哈!1把（x²-15x+54）（x²+11x+28)+350分解因式.2把x的四次方+y的四次方+（x+y）的四次方分解因式.3解数学

√3+1）x²-（√3+7）

如图，平行四边形ABCD在平面直角坐标系中，AD=6，若OA，OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根，且OA>OB．（1）求sin∠ABC的值．（2）动点E从点B出发，沿路线B→A→D→C以每秒1个单位数学

t，△AOE的面积为S，求S

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