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为什么教材书上只有“1既不是质数,也不是合数”没有说“0既不是质数,也不是合数”,为什么教材里已经说了在研究质数和合数时不讨论0,但为什么在有些问题里出现这个话：“0既不是质数, 数学

是不容易了,有很多知识太笼统

log对数函数怎么判断图像高低?如logax和logbx,a和b都大于1时,还有a和b都小于1大于0时数学

函数高手求救：对数函数y=log(a)X的问题y=log(a)X负数和0没有对数底数的限制：a＞0,且a≠1真数的限制：没根号时X＞0；有根号时：根号里的式子≥0（问题1：明明说真数要大于零,也就是0没对数学

≠0吗?可以等于1吗?底真同

[高等数学]已知x→-∞时lim[(x^2-x+1)^0.5-(ax+b)]=0,求a,bx^y表示x的y次方为什么a=1,b=-0.5时验证,左边为+∞-(-∞),不为0呢如果这是增根,那么是如何产生这一增根的呢?(重点)(或者对于有的回答来说，为数学

怎么求最低点的纵坐标已知抛物线y=ax^2+bx+c经过点（2,0）和（-4,0）,最低点的纵坐标是-3,求抛物线的解析式.已知当x=3/4时,y的最小值为-1/8,且它的图像y轴于（0,1）数学

某气体在某温度时压强为1.2atm,保持体积不变,每升高1℃时气体压强增加0.03atm,求此温度值和0℃时气体的压强po用图像法和公式法两种方法求解物理

写出下列函数的解析表达式.1.设函数y=f(x),当x＜0时,f(x)=0;当x≧0时,f(x)=2;2.设函数写出下列函数的解析表达式.1.设函数y=f(x),当x＜0时,f(x)=0;当x≧0时,f(x)=2;2.设函数y=f(x),当x≦-1时,f(x)=x+1 数学

1;当-1＜x＜1时,f(x

1、当m=2x的时候,多项式am的三次方+bm+1的值是0,则多项式4ax的三次方+bx+5.5=?2、将21个整数：-10,-9,-8…-3-2-1,0,1,2……8,9,10分为个数不同的六组数,分别计算各组的平均值,那么这六个平均值的和最数学

5条直线,其中任意两条都不平

已知直线y1=kx+m和抛物线y2=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列说法中正确的个数是（）（1）a＞0，b＜0，c=0，△=0；（2）a+b+c＞0；（3）当x＞1时，y1和y2都随x的增大而增大；（4）数学

＞0． A．1个

从近代历史来看，全球化已经经历了三波浪潮，分别是全球化1.0的大航海时代、全球化2.0的英国和英镑时代、全球化3.0的美国和美元时代。有专家提出，新的“ 历史

是： ( )

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