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定义新运算提高题（回答要写出思考过程,否则,好的50悬赏金!）1.我们规定：=1,=1×2,=1×2×3,…求（1）6?；（2）如果x?=5040,求x.2.规定a·b=（a×k+b）÷（a×b）,k为常数,已知5·6=6·5,求2·4-4·2的值.3. 数学

示a的整数部分,如【6.75

厄,初一呐数学题目,#·#1.若a=3,b=5,则a^2008+b^2008的末位数字是多少呐?----------------------------》2.若a^m=a^n(a>0且a≠1,m,n是正整数,)则m=n.你利用上面的结论解决下面两个问题吗?（1）如果2 数学

8^x×16^x=2^22,

如图所示，现有下列4个亊项：（1）∠1=∠2，（2）∠3=∠B，（3）FG⊥AB于G，（4）CD⊥AB于D．以上述4个事项中的（1）、（2）、（3）三个作为一个命题的己知条件，（4）作为该命题的结论，数学

分率问题怎样做？题：从前一个富翁临死前对妻子说：“你不久就要生孩子，如果是男孩，把我的财产分给他3分之2好了，你留下3分之1，如果生的是女孩，就把我的财产分给他2/3，你留下1 其他

胎一个男孩一个女孩，那么应该

英语作文：假如你是学生John,你校要进行“如何保护我问的环境”专题演讲比赛.要求：1.列举说明我们的环境存在的问题,列举1—3方面；2.如何保护好我问的环境,采取怎样的措施,列举1—3方英语

已知集合A=｛（x,y）丨(y-3)/(x-2)=1,x,y∈R｝B=｛(x,y)丨y=ax+2,x,y∈R｝若A∩B=空集,求a的值1.如题2.证明不等式logn(n-1)·logn(n+1)＜1（n大于1）3.对于所有实数x,不等式（3x²+2x+2）/（x²+x 数学

1）＞k恒成立,求实数k的取

从动量定理到动能定理的推理中的一个问题推理过程如下ma=d(mv)/dt[d(mv)/dt]vdt=Fvdt=Fds=w功率d(mv)v=d[(1/2)mvv]=d[(1/2)mv2]=dT动能变化率其中一个步骤不知是如何推出的d(mv)v=d[(1/2) 数学

/2)mv*v]

计算1/4+2/5=2/3+3/4=5/6×9/10=100×4/25=0×6/11=3/4×4/9=1/25×1/4=5/7的1/2是多少?求比值3/4：7/83/5：0.273.5:2/5化简比1.8:9/200.4/82/5:4/15应用题1：一个长方体的宽和高数学

相等,如果把它的长缩短1.5

离散数学关系的乘积运算.离散数学关系的乘积运算怎么做的?例如:设A={1,2,3,4,5},上的两个关系R={(1,2)(3.4)(2.2)}S={(4.2)(2.5)(3.1)(1.3)}求RS,SR,(RS)R要解题思路, 数学

数学问题有关1+1听说有个科学家用几十年去证明1+1=2,我想知道他是怎么证明的?还有1+1是不是真的等于2?还是在特别的情况下等于2?比如说1个青苹果加上1个红苹果在3维空间里是等于2个苹果, 数学

案并不是2个苹果!请问是怎样

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