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高中数学数列已知等差数列前四项和为124,最后四项和为156,它的各项和为210,则该数列的项数是? 数学

高中数学设F（X），G（x）都是D上的单调递增函数以下正确的是若FX单调递增GX单调递增则FX-GX单调递增这个选项是错的可是不是增函数加增函数仍是增函数吗。为什么会这样其他

高中数学导数问题在求导后求函数的单调性时,在某一区间f(x)≥0,能说明这个函数在这个区间里单调递增吗?如果f(x)有的时候大于0有的时候等于0,不止一个数等于0怎么办?为了区分,能不能再后数学

吗?

指数函数运算方法请问各位高手,指数方程的运算为什么可以用对数法?怎么用?请不要说去看书之类的话,如果能看我就不在这里问了,相信大家,顺便在问一个:lg6是不是等于以10为底6的对数其他

7名同学的跳高成绩如下：（单位：m）1.2、1.5、1.1、1.4、1.0、1.4、0.8这组数据的平均数是，中位数是，众数是，增加一个成绩为1.0的同学后，众数是．其他

高中数学排列组合在3张卡片的正反两面上问题在3张卡片的正反两面上分别写着数字1和2，4和5，7和8，将这3张卡片排成一排，组成一个三位数，则可组成不同的三位数的个数为(D)A,132B,36C,42D,4 其他

有一个5位数,最低位数字是8,最高位数字是3,各位上数字是十位上的两倍,前三位的和与后三位的和是19.这个五位数是? 数学

高一数学,抽象函数已知函数f(x)=[√(3-ax)]/(a-1)(a≠1)若f(x)在区间(0,1]上是减函数,则实数a的取值范围是?=务必有解答过程. 数学

高中数列题：各项全部为0的数列｛an｝的前n项和为Sn,Sn＝n×（1+an）,n属于正整数（1）求证：｛an｝为等差数列（2）若a2＝2,求证：对任意正整数n,Lna（n+1）>（an－1）/n^3＋Lnan恒成立.修正：应数学

数学高考导数题（2）的答案根本看不懂20．（本小题满分13分）设函数,其中,、为常数,已知曲线与在点（2,0）处有相同的切线．(Ⅰ)求、的值,并写出切线的方程；(Ⅱ)若方程有三个互不相数学

查函数、导数、不等式等基础知

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