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阅读下面的文章，回答问题。(14分)甲:接着，韩麦尔先生从这一件事谈到另一件事谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；语文

言，就好像拿着一把打开监狱大

阅读下面两段文字，回答下列各题。甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和（huò）纸灰之类语文

平如砥。【乙】船头坐

阅读下面的文言文，完成文后小题。游丹霞记清袁枚甲辰春暮，余至东粤，闻仁化有丹霞之胜，遂泊五马峰下，另买小舟，沿江往探。山皆突起平地，有横皴，无直理，一层至语文

；前舱相见，别矣，后舱又来。

(三)阅读下面的两个文言语段，完成15〜17题。(13分)[甲]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父语文

稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

比较阅读下面两段话，完成下题。（甲）现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然语文

方都比较的“稳”，暂不至于想

阅读下面两段诗文，完成19-22题。（11分）甲林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。语文

自乐。见渔人，乃

阅读文言文，完成下面题目（13分）甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传语文

扳仲永环谒于邑人，不使学。

阅读下面两段文言文，完成文后的各题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为语文

其然也，日扳仲永环谒于邑人，

阅读下面文言文，完成下列各题。甲金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一语文

日扳仲永环谒于邑人，不使学。

阅读下面甲乙两文，完成下列各题甲伤仲永王安石（宋）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父语文

乞之。父利其然也，日扳仲永环

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