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由若干边长为1的小正方形拼成一系列“L”形图案（如图1）．（1）当“L”形由7个正方形组成时，其周长为；（2）如图2，过格点D作直线EF，分别交AB，AC于点E，F．①试说明AE•AF=AE+AF；② 数学

积为整个“L”形面积的一半，

17、下列语句正确的是（）（A）IfXYThenY=X^3（B）IfXYThenY=X3（C）IfXYThenY=X^3（D）IfXYThenY=X**318、关于语句Ifx=1Theny=1,下列说法正确的是（）（A）x=1和y=1均为赋值语句（B）x=1和y=1均数学

1均为赋值语句（B）x=1

下列各句中加点成语使用恰当的一句是()A．在电子媒体不可避免地将成为主导的l世纪，方兴未艾的网络出版应该值得我们去关注。B．对茶的重视很不够也说明了这一点，语文

虽大，但还罪不容诛，如果留下

已知曲线Cx2-y2=1及直线l：y=kx-1．（1）若l与C左支交于两个不同的交点，求实数k的取值范围；（2）若l与C交于A、B两点，O是坐标原点，且△AOB的面积为2，求实数k的值．数学

已知曲线Cx2-y2=1及直线l：y=kx-1．（1）若l与C左支交于两个不同的交点，求实数k的取值范围；（2）若l与C交于A、B两点，O是坐标原点，且△AOB的面积为2，求实数k的值．其他

1.直线l斜率K的变化范围-1≤K≤1,求其倾斜角a的范围2.直线l倾斜角a的变化范围为30°≤a≤120°,求k的范数学

已知直线L过点A(2,-1)..倾斜角a范围为120°到135°.在直角坐标系中给两点M(-2,3).N(1,根号3减1）,问L与线段MN是否有交点,说明理由数学

有关直线方程的题,已知直线的倾斜角为a,斜率为k1）当a小于等于135大于等于0,求直线l的斜率范围.2）当率k∈〔-1,1）,则l的倾斜角a的取值范围是什么? 数学

已知A（-3，4），B（3，2），过点P（1，0）的直线l与线段AB有公共点．（1）求l的倾斜角α的取值范围；（2）求l的斜率k的取值范围．数学

关于轨迹的数学题已知点A(0,1),定直线L:y=-1,B为L上的一个动点.过B作直线m垂直于L,连接AB作线段AB连接作线段的垂直平分线n,交直线m与点M.求M的轨迹C的方程数学

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