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n是正整数,若不超过n的正整数中质数与合数的个数相等,这样的n称为怪异数,则怪异数的集合是解析详尽一点数学

第一题对一任意一个自然数N,当N为奇数时,加上121,当N为偶数时,除以2,这样算一次操作,现在对231连续进行这种操作,在操作过程中是否可能出现100?为什么?第二题一个圆被划分为6个扇形,在它数学

扇形的数都加一.试问,能否通

f(x)=x^3-27x^2+243x-720,则对任意实数m,n,m+n≥18是f(m)+f(n)≥18的——条件A充分必要B充分不必要C不必要不充分D必要不充分有老师或者学长帮帮忙吗,提示fx=(x-9)^3+9也可以不用这个关系. 数学

对于自然数N，如果1-9这九个自然数中至少有六个数可以整除N，则称N是一个“六合数”，则在大于2000的自然数中，最小的“六合数”是．数学

如图，每个图案都由大小相同的正方形组成，按照此规律，第n个图案中这样的正方形的总个数可用含n的代数式表示为．数学

对于一个自然数n，如果能找到自然数a（a＞0）和b（b＞0），使n-1=a+b+ab，则称n为一个“十字相乘数”，例如：4-1=1+1+1×1，则4是一个“十字相乘数”，在1～20这20个自然数中，“十字相乘数” 其他

a=(v-u)/(t)我知道速度v是在t这个时间点上,我想问的就是,速度u是在哪个时间点上a=(v-u)/(t)我知道速度v是在t这个时间点上,我想问的就是,速度u是在哪个时间点上的,是上一个加速度的时间点物理

n是正整数,若不超过n的正整数中质数的个数与合数的个数相等,这样的n称为“怪异数”求怪异数的集合A的元素数学

某校2017届高三文（1）班在一次数学测验中，全班N名学生的数学成绩的频率分布直方图如下，已知分数在110～120的学生数有14人．（1）求总人数N和分数在120～125的人数n；（2）利用频率分布数学

数在115～120名学生（男

在vfp中编写程序判断任意整数（>2）是否为素数.（提示：如果一个整数N能被2~N之间的任一整数整除,则这个整数N!不是素数）数学

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