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课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写? 语文

课文详写老王了哪一件事?为什么这样写? 语文

课内阅读阅读课文，回答问题。8.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？9.为什么在写海燕高傲地飞翔之前先写大海、狂风、乌云？10.“波浪一边歌唱，一边冲向高其他

啦!”这句话使用反复在表达

爱莲说课后题目文章以莲为歌颂对象,并多次用菊和牡丹进行衬托,这样写有什么好处?作者认为君子应具有那些美好的品质?根据文意简要回答. 语文

按课文内容填空所以,愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书.首先我会(),故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事（）. 其他

根据课文《天窗》,1.为什么说“这小小一方的空白是神奇的”?2.课文题目为“天窗”,实际写的是什么?表达了作者怎样的思想感情? 其他

地震中的父与子课文中为什么反复出现类似的话?这样写有什么好处,现在就要! 语文

课文中为什么反复出现类似的话这样写有什么好处其他

“一个这样的老师”这篇课文,通篇并没有对怀特森老师的外貌尽兴描写,可是我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深深地印在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发?十点之语文

阅读《陌上桑》全文，回答问题。1．“青丝为笼系，桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法？2．耕者忘其语文

，锄者忘其锄。来归相怨怒

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