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别饿坏了那匹马中,别饿坏了那匹马中语句都是在向我们透露了怎样的信息?
课文为什么这样写
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语文
五年级上册语文课文17课小练笔他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.（课文为什么这样描写父亲的外貌呢?)
语文
初一语文急!请详细解答,谢谢!(3120:5:50)对照左右两边的文字,说说课文里采用的是哪一种写法,为什么这样写,你受到什么启发?奶奶瞧着我们,就笑了： &
语文
奶奶瞧着
课文记叙老王的工作和生活,重点详写了哪一件事?为什么这样写?
语文
课文详写老王了哪一件事?为什么这样写?
语文
仔细阅读课文,简要说说文章叙写的七件事中详写了哪几件,作者为什么这样安排,七件事又是怎样巧妙地结合一起是《我的老师》这篇课文的.
语文
汉朝以后,是什么原因让麋鹿数量逐渐减少、销声匿迹?课文为什么要以那两句话开头,这样描写有什么好处?汉朝以后,究竟是什么原因让麋鹿数量逐渐减少乃至销声匿迹了呢?课文为什么要以“
语文
处?请回答,拜托拜托拜托拜托
课文为什么以梅花正浓为题?这样写运用了什么写作手法?有什么好处
语文
课内阅读阅读课文6、7段，回答问题。7.“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？8.第7段写了几件事？分别概括这些事情的内容。9.第7段结尾“这是我的严师
其他
按课文内容填空所以,愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书.首先我会(),故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事（）.
其他
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