请问为什么能解得Y小于等于-1/2或Y大于0搜索结果第11页,早教吧

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关于函数f（x）=lg[(x^2+1)/|x|](x≠0,x属于R)，有下列命题：1、函数的图像关于y轴对称；2、当x＞0时，函数是增函数，当x＜0时，函数是减函数；3、函数的最小值是lg2；4、当-1＜x＜0，或x＞1时，其他

中正确的命题序号是？注意：本

先阅读，后回答问题：x为何值时x(x-2)有意义？要使原式有意义，则x（x-2）≥0，由乘法法则：两数相乘，同号得正，得x≥0x-2≥0或x≤0x-2≤0，解得x≥2或x≤0．即当x≥2或x≤0时，x(x-2)有意义数学

？

1^0=1;2^0=1;3^0=1;4^0=1;...;x^0=1这些个式子表示什么意义?还有为什么0^0是没有意义的?为什么x^0=1（x不等于0）?我想知道的是意义。就比如说2^3就表示3个2相乘。那么1^0=1;2^0=1是不是表示1/1=1;2/2=1...而数学

/0是没有意义的，所以当指数

分式方程(x/x-1)-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为多少?为什么不能是0?将分式方程去分母,即同乘（x-1)(x+2)经过一番化简后得到x+2=m因为x=1或-2,当x=-2时,为什么说方程右边的m/(x-1)(x+2)=0呢?由x=-2得m=0, 数学

,只有分子是0怎么能判断这个

函数图像为先增后减再增,最小值为什么就是极小值?f(x)的导数是2x^3-6x^2,令f(x)的导数等于零得到x=0或3,代入可知x=3时f(x)有最小值,即3m-9/2>=0,所以m>=3/2这是被人解得的，我有疑问，就复制来问，数学

在表格里,如何设置大于等于0.5小于1的等于20,大于或等于1小于2的等于30,大于或等于2的等于40的公式数学

有这样一道题：x立方+ax平方+bx+8有两个因式x+1和x+2,则a+b=我看答案写的是由题意可得x=负1或负2,为什莫这模写,是x+1=0和x+2=0吗?为什莫x+1=0和x+2=0呀?还有因式分解中f（x）=这种格式是啥呀?讲一数学

什磨式子呀?（不要复制的呀）

X大于1或X小于2{X不等于0把上面两个条件并入一个大括号（并列起来）中的写法有错吗,可以这么写吗.2函数Y=a的X次方(a大于0,不等于1）在0,1上的最大值和最小值的差为3,求a的值, 数学

在表格里,如何设置大于等于0.5小于1的等于20,大于或等于1小于2的等于30,大于或等于2的等于40的公式其他

下列说法正确的是（）1.0没有绝对值2.没有绝对值最小的数3.负数的绝对值大于它本身4.任何一个有理数的绝对值都大于0若/A/（A的绝对值）=-A（负A）,则A是（）1.正数2.正数或03.负数4.负数或数学

.a的绝对值〈b的绝对值2.

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