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设直角三角形两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，斜边上的高为h，则和的大小关系是()Ａ．Ｂ．C．D．数学

D．不能确定

设直角三角形两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，斜边上的高为h，则a4+b4和c4+h4的大小关系是（）A．a4+b4＜c4+h4B．a4+b4＞c4+h4C．a4+b4=c4+h4D．不能确定其他

已知直角三角形的斜边为2根号2.求面积与周长的最大值答案上写设两直角边为xy.则x...已知直角三角形的斜边为2根号2.求面积与周长的最大值答案上写设两直角边为xy.则x2+y2=8,所以C=x+y+2跟号2 数学

x+y小于等于根号2(x2+

如图，AB是等腰直角三角形ABC的斜边，若点M在边AC上，点N在边BC上，沿直线MN将△MCN翻折，使点C落在边AB上，设其落点为P．（1）当点P是边AB的中点时，比例式PAPB=CMCN成立吗？为什么？（2）当数学

说明理由．

△ABC中,若a+b=25,a-b=7,c=5,则其最大边上的高是————.a2+b2=c2;所以,是直角三角形.a2+b2=25;a2-b2=7;所以,a=根号15；b=根号10；三角形的面积可以表达为底乘高除以2,设斜边对应的高为X；三角形的数学

；又可表达为ab÷2；所以,

（2011•从化市一模）如图，△ABC是等腰直角三角形，AB=22，D为斜边BC上的一点（D与B、C均不重合），连接AD，把△ABD绕点A按逆时针旋转后得到△ACE，连接DE，设BD=x．（1）求证∠DCE=90°；（2）其他

：△DCE的面积是否存在最大

如图,在RT△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点E在直角边AC上,（点E不与A\C两点重合）点F在斜边AB上,（点F与A.B两点均不重合）.①若EF平分RT△ABC,设AE长为X,三角形AEF的面积为Y,试写出Y与X的函数关系式?②若数学

/5,则AE的长为多少?③否

如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa 物理

薄板的重心不在MN线上B.

三图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为M9．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为4a 物理

板的重心在MN线上B．薄板的

找黄金分割点不是要画一个直角三角形么?按照勾股定律,设较短的直角边上的那条线（也就是AD线段）为1,则AB线段为2,斜边AD为根号5,那么线段AB上AC为?CB为?（C为线段AB的黄金分割点）数学

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