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如图,已知AB是圆o的直径,弦CD交AB于E点,BE=1,AE=5,角AEC=30度,求CD的长图中弦DC交直径弦BA于点E 数学

在同一平面直角坐标系中有5个点：A（1，1），B（-3，-1），C（-3，1），D（-2．-2）．（1）画出△ABC的外接圆⊙P，并指出点D与⊙P相的位置关系；（2）E点是y轴上的一点，若直线DE与⊙P相切，其他

学校新规划了一片苗圃供同学搞课外实践活动.苗圃的平面图由一个长方形、一个三角形,组成.冬青长8米,宽4米.（是长方形的.）松树底是8米,高是5米.（是直角三角形三角形的.）1.松树的面积数学

如图，已知AB是半圆O的直径，AB=8，M、N、P是将半圆圆周四等分的三个分点（1）从A、B、M、N、P这5个点中任取3个点，求这3个点组成直角三角形的概率；（2）在半圆内任取一点S，求三角形SAB 其他

1、梯形的中位线为N,又知下底是上底的2倍,求下底2、已知直角梯形的一个角为45度,下底为5厘米,高为6厘米,求中位线3、如图,已知梯形ABCD中,AD//BC,AE=EB,EF//DC,EF=1.2CM,求DC的长数学

（2014•昆山市模拟）如图，在平面直角坐标系中，直线l是第二、四象限的角平分线．（1）由图观察易知A（2，0）关于直线l的对称点A′的坐标为（0，-2），请在图中分别标明B（5，3）、C（2 其他

、C′______；（2）结

下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（）A．4，5，6B．3，4，5C．2，3，4D．1，2，3 其他

如图，在△ABC中，AB=4，AC=3，BC=5，DE是BC的垂直平分线，交BC于D，AB于E．（1）求证：△ABC为直角三角形；（2）求AE的长．数学

其中“原”命题与“逆”命题都是真命题的有：1若a>0,b>0则a+b>02平行四边形的对角线互相平分3若a的平方不等于b的平方,则a不等于b4角平分线上的点到角两边的距离相等5直角三角形斜边上的中数学

1.请写出一个原命题是真命题,逆命题是假命题的命题是.2.两圆的半径分别是3和5,当这两圆相交时,圆心距d的取值范围是.3.以对称中心为O点的正6边形,如果用一个含30度角的直角三角板数学

的值是_____.

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