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一,已知y﹣1与x+1成正比例关系,且当x=1时,y=5.1)求y与x的函数关系.2）若图像与x交于A点,与y交于B点,求△AOB面积.二,已知直线y=2x+b与两坐标轴所围成的三角形面积是4求直线的解析式数学

三角形ABC中,角C=90度,点E是AB中点,过点E作DE垂直AB交BC于点D,联结AD,AC=8,S三角形ACD:S三角形ABD=3:5.1,求CD的长2,求DE的长数学

在一个直角三角形上低是下底的8分之5如果上底增加5厘米下底减少1厘米就是一个正方形正方形面积和梯形面积数学

1在三角形ABC中,角C=90,F是AB的中点,D,E分别在边BC,AC上,DE垂直EF,BD=12,AE=5,求DE2已知正方形ABCD内一点P,PA=1,PB=2,PC=3,求这个正方形面积3证凸四边形的面积不大于对边乘积之和的一半(不用三角函数)4 数学

AB=3,AC=2,以BC为

一块长方形红绸布长25米,宽1.5米可以做多少面两条直角边都是5分米的三角形小旗数学

勾股定理1.任何一个命题都有（）,但任何一个定理未必都有（）2.一个三角形的三边之比为3：4：5,这个三角形的形状是（）3.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是（）数学

将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）∠1＝∠2；（2）∠3＝∠4；（3）∠2+∠4＝90°；（4）∠4+∠5＝180°，其中正确的个数是（）A．1B．2C．3D．4 数学

若直线l的一般方程为xcosθ+3y-1=0（θ∈R），则直线l的倾斜角的取值范围是[0，π6]∪[5π6，π][0，π6]∪[5π6，π]．其他

圆（x-4）2+y2=9上至少有三个不同的点到直线l：y=kx的距离等于1，则k的取值范围是k≤2-3或k≥2+3k≤2-3或k≥2+3；直线l倾斜角的取值范围是[0，π12]∪[5π12，π）[0，π12]∪[5π12，π）．其他

知道一个扇形的半径是1.19米弧度是22.5°求弦长怎么算扇形的弦和两个半径构成一个三角形,过圆心向弦做垂线,这个垂线和一个半径以及弦的一半构成一个直角三角形,你自己画一下图.算式其他

的正弦值再乘以2 这里的正弦

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