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对任何正整数n,求证：n(n-1)(n-2)-6[n/3]能被18整除.[n/3]:代表n/3的整数部分.例如：[4.3]=4. 数学

待定系数法：2x^4-3x^3+ax^2+7x+b能被x^2+x-2整除,求a/b思路：2x^4-3x^3+ax^2+7x+b=（x^2+x-2）（mx^2+nx+k)然后展开.利用恒等求解.我想问的是：=（x^2+x-2）（mx^2+nx+k)是如何求出来的?（mx 数学

的?（mx^2+nx+k)

小学数学有一个四位数,他能同时被1,2,3,4,5,6,7,8,9,10整除,这个四位数至少是几?两个数的最大公约数是20,最小公倍数是2400,已知这两个数中的一个是数是60,求另一个数要详细解说数学

1.代数式5²×3的2n+1次方×2的n次方-3的n次方×6的n+2次方（其中n为正整数）能被13整除吗2.已知3的x次方=a,3的y次方=b,求3的2x-y+1次方的值3.已知二次三项式2x²+bx+c=2（x-3）（x+1）,则b=,c=4.m& 数学

=（m- ）²5.（3x-4

是C语言的题目100～200之间能被8整除的数并求和已知半径r求圆面积求S=1+2+4+8+...+64有一函数y={x(x 其他

1,个位数是5,且被9整除的3位数有多少个/2,求一个首位数字为5的最小六位数,使这个数能被9整除,且各位数字均不相同.3,四位数6A3B能被2,3,5整除,这样的四位数有几个?分别是多少?4,从0,1,2,4,7五个数学

判断是真命题还是假命题,1.周角都相等.2.互为相反数的两个数它们的绝对值相等.3.一个锐角的补角大于这这个锐角的余角。4.末尾数是5的整数能被5整除。5.两个整数，大的倒数也大。6.非正数学

值大的反而小 10.不相等的

判断是真命题还是假命题,1.周角都相等.2.互为相反数的两个数它们的绝对值相等.3.一个锐角的补角大于这这个锐角的余角.4.末尾数是5的整数能被5整除.5.两个整数,大的倒数也大.6.非正数一定数学

对值大的反而小 10.不相等

将下列命题改写成“如果……那么……”的形式（1）直角都相等；（2）等量代换；（3）末位数是5的整数能被5整除；（4）三角形的内角和是180°。数学

设集合A={0，2，4}、B={1，3，5}，分别从A、B中任取2个元素组成无重复数字的四位数，其中能被5整除的数共有（）A.24个B.48个C.64个D.116个数学

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