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1.设a+b+c+3=2(根号a+根号b+1+根号c-1）,求a方+b方+c方的值!2.已知三角形ABC的三遍abc满足a方+b+|（根号c-1）-2|=10a+2乘以（根号b-4）-22 数学

若a、b、c都是正数，且a+b+c=1，求证：（1-a）（1-b）（1-c）≥8abc．数学

已知a，b，c是实数，函数f（x）=ax2+bx+c，g（x）=ax+b，当-1≤x≤1时|f（x）|≤1．（1）证明：|c|≤1；（2）证明：当-1≤x≤1时，|g（x）|≤2；（3）设a＞0，有-1≤x≤1时，g（x）的最大值为2，求f 数学

已知椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)与直线x+y-1=0与交于两点A,B,椭圆的离心率为e,(1)当椭圆的半焦距c=1且a^2,b^2,c^2成等差数列时,求AB的长度及AB中点的坐标(2)当{（根号3/3）小于等于e小于等于（根号2/2）数学

OA*向量OB=0(O为坐标

以下解方程组y=c-1,2x=|y+2|的过程是否正确?若不正确,应怎样改正?quickly~由原方程组可得：{y=x-1.y+2=2x}或{y=x-1，y+2=-2x}解得{x=1，y=0}或{x=-1/3，y=-4/3} 数学

俯卧撑是一项常见的健身项目.如图是小明同学做俯卧撑的示意图,他的身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心,重力为500N.(1)若L1=2.1cm,L2=3.0cm,求地面对,双手支持力的大小.(2)若每个手掌的面积约物理

不用我上传图了吧,读了题目就

关于高中数学“逆否命题”的几个问题1.若x^2不等于y^2,则x不等于y,或x不等于-y此命题的逆否命题,为什么是：x=y,且x=-y,则……为什么用“且”了?2.若a,b,c至少有一个大于0则……的逆否命题数学

不是a,b,c都小于等于0?

1.若-y=-2,则y+2=X,求X的值2.已知一个数的相反数恰好比这个数的3倍少一,求此数数学

在直角坐标系xOy中，已知点A(11)，B(23)，C(32)，点P(x，y)在△ABC三边围成的区域(含边界)上．(1)若；(2)设m，n∈R)，用x，y表示m－n，并求m－n的最大值数学

－ n 的最大值．

两个正方形,小正方形的边长比大正方形的边长的一半多1cm,大正方形的面积比小正方形的面积2倍多4平方厘1,若求大正方形的边长怎样列方程并化为一般形式2,若设大正方形的边车为Xcm,X能小于数学

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