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轻轨通常这样设计,进站时上坡,出站时下坡,这种设计有什么好处?如果站台高3.75m,列车上坡前的速度为10米每秒,此后断开电源,如不计车受到的阻力,求列车到达站台的速度 .又问,如果要列物理

火车由甲地从静止开始以加速度a匀加速运行到乙地,又沿原方向以a/3……火车由甲地从静止开始以加速度a匀加速运行到乙地,又沿原方向以a/3的加速度匀减速运行到丙地而停止.如甲丙相距18千物理

一列长150米的列车以每秒22米的速度行驶,有一个扳道工人以每秒3米的速度迎面走来,一列长150米的列车以每秒22米的速度行驶,有一个扳道工人以每秒3米的速度迎面走来,那么,火车从工人身旁数学

米的速度迎面走来,那么,火车

星级快车出站时能在150s内匀加速到180km/h,然后正常行驶,某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减到108km/h,以初速度方向为正方向,说法正确是A列车加速时加速度大小1/3m/s2B列车减速物理

/s2 C若用v-t图像描述

一列高速列车以144km/h的速度匀速行驶，由于被告知前面有危险，关闭发动机，开始做匀减速运动，10秒末的速度为72km/h，求：（1）这列高速列车的加速度；（2）15秒末的速度；（3）关闭发物理

从南京到某市可乘坐普通列车，行驶路程是520千米；也可乘坐高铁，行驶路程是400千米．已知高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.5倍，且从南京到该市乘坐高铁比乘坐普通列车要少用3小数学

一列高速列车以60m/s的速度匀速行驶，由于被告知前面有危险，立即关闭发动机，开始做匀减速运动，10s末的速度为40m/s，求：（1）这列高速列车的加速度大小；（2）15s末的速度；（3）列车其他

追积问题同学们排成一列长450米的队伍去参观科技展览，以每秒1.5米的速度行进。途中张老师有事用每秒3米的速度从队伍的末尾追到排头，又用同样的速度立即从队伍的排头回到排尾。张老其他

同学们排成一列长450米的队伍去参观科技展览,以每秒1.5的速度前进.途中张老师因有事用每秒3米的速度从队伍的末尾追到排头,又用同样的速度立即从队伍的排头回到排尾.张老师一共用了多数学

关于上海磁悬浮列车的高中物理题全程x=30km，列车先加速，达到最高时速432km/h，然后保持最大速度行驶50s，级开始减速直到静止。假设列车启动和减速的加速度大小相等，且恒定，列车直线物理

速和加速度相同，则需多少时间

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