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问几道高中数学题,恳请各位帮忙解答!要有过程谢谢!急!谢谢!1.|x-1|+|x-3|>42.分解因式（1）x^3+3x^2+3x+9（2）2x^2+xy-y^2-4x+5y-63.用韦达定理1/x1^2+1/x2^24.若关于x的一元二次方程x^2-x+a-4的数学

的一元二次方程x^2-x+a

若数a使关于x的不等式组x-22≤-12x+27x+4>-a有且仅有四个整数解，且使关于y的分式方程ay-2+22-y=2有非负数解，则所以满足条件的整数a的值之和是（）A.3B.1C.0D.-3 数学

已知关于x、y的方程组x+2y=1x-2y=m的解都小于1，若关于a的不等式组15a+2≥12n-3a≥1恰好有三个整数解．（1）分别求出m与n的取值范围；（2）化简：|m+3|-(1-m)2-|2n+8| 数学

若关于x的不等式组5x-36≤12+x35x≥a有且只有三个整数解，且关于x的分式方程xx-2-a+12-x=-1有整数解，则满足条件的所有整数a的积是（）A.15B.3C.-5D.-15 数学

问一些关于八年级数学分式的题1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x=-(1/5),求a的值2.关于x的分式方程(m/(x²-9))+(2/x+3)=(1/x-3)有增根,求m的值3.关于x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正数.求a的数学

取值范围.3.关于x的分式方

1.若分式方程4x分支x-2减5=m分支2-x无解,那么m的值为多少2.若方程2x+a分支x-2=-1的解是正数,则a的取值范围是多少3.若解关于x的分式方程2分支x-2加mx分支x的平方-4=x+2分支3会产生增根,则m为多少?4 数学

公交车从a地驶出3小时后,一

分式方程题啊,1.若x=1是方程(x+2)/(x-1)+(x+3)/(x-2)=m/[(x-1)(x-2)]的增根,则m=?2.当a=?时,方程(x-1)/x+1/(x+1)=a/[x(x+1)]有增根x=0.3.当m=?时,关于x的方程m/(x+1)+m/(x-2) 数学

2/[(x+1)(x-2)]

问几道关于分式方程的数学题已知1/(x-1)=2,则2/(x-1)+x-1的值是多少?若方程1/(x+3)=2/(x+k)有负数解,则k的取值范围是?若(x-3)/(x-2)与(2-x)/(3x+2)互为倒数,则x的值是多少?已知方程[2(x+a)]/[a(x-1)] 数学

-8/5的解为x=-1/5,

几道8年级上册关于一元一次方程的题!1111.方程3分之2a+5=4分之5ax+1的根是负数,则a的取值范围?2.是否存在整数m,使关于x的不等式1+m分之3x>m分之x+m分之9与x+1>3分之x-2+m的解集相同?若存在,求出整数学

由.第二题：是否存在整数m，

分式方程与无理方程1.若解关于x的方程3/x+(ax+3)/(x+1)=2得到增根x=-1,则a的值为(要简略过程)2.若方程..根号(m-2x)=-x有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(要过程) 数学

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