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某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验：实验1：在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每一支试管都语文

均在30℃下进行的原因是__

将兼性厌氧菌（异化作用方式既可以是需氧也可以是厌氧的细菌）接种到碳水化合物培养基上，先在有氧的环境下培养，然后再转到无氧环境下培养。得出的实验数据绘成如下曲线图语文

（2）无氧呼吸的产物

两道关于酸、碱、盐的化学实验题.1、某固体物质可能由碳酸钠、硝酸钡、氯化钡、硫酸铜、硫酸钠中的两种或几种物质组成,现做如下实验：①、将混合物溶于水,得到白色沉淀和无色溶液；化学

色沉淀.由以上实验现象可推断

一道科学简答题实验室里有一包白色物质,可能还有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种,小明同学现做了如下实验：第一步：取少量白色固体加入足量水溶解,过滤得到化学

第三步：向第一步的滤液中滴加

（2012•宁波）实验室中有一样品，已知是由氧化亚铁和氧化铜组成．小科把样品均分成两份，根据学过的知识进行如下实验：步骤一：将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A；步骤二：化学

气体0.5克，并得到不溶于物

某化学学习小组在某气体流中将钙加热到450℃制得红棕色固体M，取1.88g该固体置于下列装置中进行性质实验．（1）实验开始后，产生使B中红色石蕊试纸变蓝的气体X，则该气体X的化学式为化学

为2NH3+3CuO △

某同学将马铃薯（含过氧化氢酶）磨碎、过滤得到提取液进行以下实验．在30℃的条件下，取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每支试管语文

3）将加入4支试管中的马铃薯

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液，甲中反应化学

______（3）将甲乙两无

一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物填空和回答下列问题（1）B物质是（写化学式）（2）按此实验方案分离得到的NaCl，经分析含有杂质，是因为上述方案中某一步设化学

Cl和CaCl2的质量比，可

一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物填空和回答下列问题（1）B物质是CaCO3CaCO3（写化学式）（2）按此实验方案分离得到的NaCl，经分析含有杂质，是因为上化学

是 ____ ．（3）

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