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如图所示，质量m=1kg的小球用长L=0.5m的细线拴住，细线所受拉力达到F=18N时就会被拉断．当小球（从图示）被拉到右侧某位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断．若此时小球距水平物理

阻力，g取10m/s2）

如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa 物理

薄板的重心不在MN线上B.

三图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为M9．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为4a 物理

板的重心在MN线上B．薄板的

如图，木板A静止在光滑水平面上，其左端与固定台阶相距x．与滑块B（可视为质点）相连的细线一端固定在O点．水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度，当B到达最低点时，细线恰好被物理

质量为m，A、B之间动摩擦因

长0.5m的细线，一端系一个质量为0.1kg的小球，手拿住另一端，使小球在竖直面内做圆周运动，手离地的高度h=1.3m，当小球运动到最低点时，角速度为3rad/s，线恰好被拉断，取g=10m/s2，求：（1 物理

．

某同学设计了如图所示的装置去验证小球摆动过程中的机械能守恒，实验中小球到达B点时恰好与桌面接触但没有弹力，D处的箭头处放的锋利的刀片，细线到达竖直位置时被割断，小球做平物理

度H及平抛运动的水平位移L即

天花板比地板高出2.0m的实验火车的车厢里，悬挂着长为1.0m的细线，细线下端连着一个小球，火车缓慢加速且加速度逐渐增大．问：（1）若加速度达到10m/s2时，细线恰好被拉断，则细线能承物理

则小球落地点与悬挂点之间的水

导体棒AB被两根绝缘细线水平悬挂棒长L=0.1M质量M=0.1KG悬线拉力恰好为零,求所加磁场的磁感应强度的大小和方向物理

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